Пдд для среднего звена


Игра Крестики - нолики по ПДД для среднего звена.

Цель: Воспитывать у учащихся интерес к знаниям ПДД, умение вести себя правильно при ДТП.

Задачи:

1. Проверить и закрепить знания учащихся по ПДД, предупредить наиболее распространенные ошибки на дороге.

2. Развивать у учащихся внимание, наблюдательность, логическое мышление.

3. Воспитывать у учащихся чувство дружбы, взаимовыручки, уважение к ПДД.

Оборудование: мультимедийная установка, карточки с заданиями, черный ящик.

Участники: учащиеся 5-8 классов.

Ход игры

Играют две разновозрастные команды — «Крестики» и «Нолики». По оче­реди на игровом поле (см. рис.) они выбирают конкурсы, за­дания которых им предстоит выполнить. Всего девять кон­курсов. Та команда, которая справляется с заданием лучше, заменяет на игровом поле название конкурса своей карточкой: «X» или «О» и получает право выбрать следующий конкурс. Победителем становится тот, кто больше займет клеток на игровом поле.

«ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»

«РОЗЫСКНИКИ»

«В ОЖИДАНИИ

ТРАМВАЯ»

«НАЙДИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ»

«ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ,

ЧТО...»

«ВОПРОС-ОТВЕТ»

«ДВИЖЕНИЕ - ДВИЖЕНИЕ»

«ПОЭЗИЯ»

«ПРОВЕРЬ СЕБЯ»

Примечание. В процессе игры ребятам предоставляется возможность проявить свои знания Правил дорожного дви­жения, а также такой науки, как физика. Игра развивает чувс­тво коллективизма, умение добиваться успеха, позволяет проявить способности в написании стихов, конструировании пространственного объекта (машины), развивает быстроту реакции.

Чтобы возвратиться снова на игровое поле необходимо нажать на слайде название конкурса.

Конкурс: «ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»

Слайд №12

Ведущий: Предмет, находящийся в «черном ящике», име­ет косвенное отношение к движению по доро­гам. Однако он часто встречается в лексиконе и руках водителей и пешеходов.

- Каждая команда имеет право задать 5 наводящих вопросов, на которые ведущий будет давать только односложные - ответы: «да» или «нет». Какая команда первой догадается, что лежит в «черном ящике», та и будет победителем в этом конкурсе. (В ящике лежит баранка.)

Конкурс: «РОЗЫСКНИКИ»

Слайд №21

Команда, выбравшая данный конкурс, предлагает букву алфавита, на которую обеим командам следует назвать все слова, связанные с дорогой. Команда, назвавшая большее ко­личество слов, выигрывает.

Конкурс: «В ОЖИДАНИИ ТРАМВАЯ»

Слайд №20

Ведущий: Три брата утром в воскресенье решили пойти в театр. А так как самый простой способ доб­раться до центра города — это метро, то они решили доехать до станции Ладожская. Придя на остановку, они стали ждать трамвай. Трам­вая долго не было. Старший брат настаивал на том, чтобы остаться на остановке и ждать.

— Чем стоять здесь и ждать, — возражал сред­ний брат, — лучше пойдем вперед. Трамвай нас догонит, а тем временем часть пути нами будет пройдена, и мы скорее дойдем до метро.

— Если уж идти, — вступил в спор младший брат, — то не вперед по движению, а назад: тогда трамвай нам попадется раньше, следова­тельно, и сядем на него раньше.

Так как братья не могли убедить друг друга, то каждый поступил по-своему: старший остался ждать на месте, младший пошел назад, а сред­ний вперед. Кто из братьев раньше доехал до метро? Кто из них поступил благоразумнее?

(Братья доехали одновременно, так как ехали на одном и том же трамвае, которого жда­ли на разных остановках. Благоразумнее пос­тупил старший брат, так как при движении вдоль трамвайных путей всегда есть вероят­ность ДТП).

Конкурс: «НАЙДИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ»

Слайд №14 - 18

На листочках написаны ответы на предлагаемые командам вопросы: «Арба»; «Колесница»; «Омнибус»; «Карета»; «Ав­томобиль»; «Колымага».

Сначала на слайде появляется вопрос, затем правильный ответ.

Вопросы:

• Когда человек в Египте приручил лошадей и, заменил ими медлительных быков; то родился первый пассажирский экипаж. Как он назывался? (Колесница)

• Французский физик Паскаль предложил новый вид боль­ших многоместных экипажей. Как они назывались? (Омнибус)

• В XV веке к повозке прикрепили ремни. Кузов, как люльку, подвешивали к изогнутой раме повозки, что заметно смягчало движение. Что это за транспорт? (Карета)

• В 1891 году по одной из улиц Одессы, пыхтя и громы­хая, двигался странный экипаж, который вызвал всеобщее изумление и смятение. Пешеходы в испуге жались к стенам домов. По внешнему виду экипаж почти совсем не отличался от обыкновенной коляски. Что это было? (Автомобиль)

Конкурс: «ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО...»

(Викторина) – Слайд №3

Ведущий зачитывает вопрос, начинающийся со слов «Ве­рите ли вы, что...». Команды, посовещавшись в течение 30 се­кунд, одновременно, по сигналу ведущего — слов «Прошу показать ваш ответ» — поднимают карточку с ответом «Да» или «Нет».

Верите ли вы, что:

• Велосипедистам запрещается ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой? (Да).

• Велосипедистам запрещается перевозить пассажиров (кроме ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиде­нье, оборудованном надежными подножками)? (Да)

• Перевозка детей до 16 лет разрешена только в автобусе? (Да)

• Перевозка детей на грузовом автомобильном транспор­те разрешается? (Нет)

• Леонардо да Винчи был первым изобретателем велоси­педа? (Да)

• Если на перекрестке установлен светофор и стоит ре­гулировщик, то водители и пешеходы должны подчиняться регулировщику? (Да)

• При красном свете светофора не разрешается движение автомобилям оперативных и специальных служб, с включен­ными проблесковыми маячками синего цвета и звуковыми сигналами? (Нет)

• Велосипедист должен двигаться в темное время суток с включенными фарами или фонариком? (Да)

• Мотоциклом можно управлять с 18-летнего возраста? (Да)

• При движущемся транспорте левый поворот опаснее? (Да)

• Пассажирам всегда необходимо пристегиваться ремня­ми безопасности? (Да)

• Велосипедистам нужно обязательно надевать шлем при движении за городом? (Нет)

• Пешеходам запрещается переходить дорогу на зеленый сигнал светофора, если приближается машина, с включенны­ми спецсигналами? (Да)

• Знак «Пешеходная дорожка» запрещает движение всем транспортным средствам? (Нет)

• По номеру телефона «04» можно вызвать службу Горгаза? (Да)

• В электропоездах метрополитена разрешается высовы­вать из окон голову и руки? (Нет)

• При переходе проезжей части сначала нужно посмот­реть налево, затем — направо? (Да)

• Автомобиль лучше тормозит на мокрой дороге? (Нет)

• Чтобы правильно перейти проезжую часть, выйдя из ав­тобуса, необходимо обойти его спереди? (Нет)

• Человек, ведущий велосипед, подчиняется правилам для водителей (Нет, правилам для пешеходов.)

• Разрешается кататься на санках и лыжах по правой сто­роне проезжей части. (Нет)

• Водитель должен уступить дорогу пешеходам при выез­де на дорогу. (Да)

• Не разрешается переходить дорогу по проезжей части, если в этом месте есть подземный переход. (Да)

• Запрещается переходить дорогу в местах, где есть пеше­ходные ограждения. (Да)

• Мигание зеленого сигнала светофора означает команду: «переходить дорогу запрещается». (Нет)

• Если сигналы регулировщика противоречат сигналам светофора, то водители и пешеходы должны подчиняться только сигналам регулировщика. (Да)

• Первый светофор появился в России. (Нет)

Конкурс: «ВОПРОС-ОТВЕТ»

Слайд №11

Ведущий: Задает вопросы, команды поочередно отвечают на них. Выигрывает та команда, которая ответила на наиболь­шее число вопросов.

• Сколько колес у автомобиля? (Шесть, включая рулевое и запасное.)

• Какую траекторию описывает при движении фара авто­мобиля относительно дороги? (Прямую линию.)

• Скорость автомобиля 100 км/ч., по какой дороге движет­ся автомобиль? (По загородной.)

• При движении в городе автобус за 1 час проходит 75 километров. Нарушает ли при этом водитель Правила движения? (Да, так как в черте города разрешается скорость 60 км/ч.)

• Какую роль играют ремни безопасности на автомобильном транспорте? (Они уменьшают вероятность травматиз­ма пассажира и водителя.)

• Человек сидит в движущемся автомобиле. Относительно, каких тел он покоится? (Самого автомобиля.)

• В 1843 году в Санкт-Петербурге появились первые ом­нибусы — общедоступные общественные кареты. После изобретения двигателя внутреннего сгорания омнибусы стали развивать скорость до 10-15 км/ч. Почему сегодня в час пик в больших городах, таких как Санкт-Петербург, средние скорос­ти современных автомобилей 4-8 км/ч? (В начале века загру­женность улиц была небольшой, сегодня же многочисленные «пробки» не дают автомобилям развить большую скорость.)

• Петя ехал к бабушке в трамвае, и всю дорогу над ним «издевались» какие-то два неведомые ему явления. Одно при каждой остановке толкало его вперед, а другое, когда вагон разгонялся, тянуло назад. Что это за хулиганские явления и может ли транспортная милиция с ними справиться? (Вопрос из книги Г. Остера «Физика». Ответ: «Над Петей «глу­мились» инерция движения и инерция покоя. С этими двумя явлениями не то, что милиция, с ними никакие сухопутно-воз­душно-морские вооруженные до зубов силы не справятся».)

• Двигаясь равномерно и нигде не задерживаясь, отлич­ник Олег добрался из дома до школы за 7 минут. Его соседка троечница Оля, тоже двигаясь равномерно, тоже не задерживалась и добралась до школы за 57 минут. Чем, отличается стремительный и целеустремленный бег в школу отличника Олега от тихой и печальной поступи троечницы Оли? (Вопрос из книги Г. Остера «Физика». Ответ: «С разной скоростью движутся по жизни эти двое.)

Конкурс: «ПОЭЗИЯ»

Слайд №13

Сочинить четверостишие со словами: «осень», «дорога», «мяч», «голова».

Конкурс: «ДВИЖЕНИЕ - ДВИЖЕНИЕ»

Слайд №19

Вопросы к заседанию «Движение, движение»:

1. Дорога для пешеходов. (Тротуар)

2. Вид специального транспорта! («Пожарная часть», Скорая помощь», «Милиция», «Горгаз»)

3. Смена направления движения. (Разворот)

4. «Живой светофор». (Регулировщик)

5. В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит. (Железная дорога, поезд)

6. Не живая, а ведет,

Неподвижна, а идет. (Дорога)

7. В город лестница ползет,

Мы стоим — она идет. (Эскалатор)

8. Орудие труда постового. (Жезл)

9. Самый безопасный переход через дорогу. (Подземный)

10. Механическая железнодорожная тележка, передвига­емая по рельсам вручную или с помощью двигателя. (Дрезина)

12. Дорога для автомобильного движения без поперечных наземных переездов.

(Автомагистраль)

13. Дорожный знак, устанавливаемый вблизи школ. («Дети»)

14. Транспорт, перевозящий пассажиров. (Автобус, трол­лейбус, трамвай)

15. Страна, в которой появился самый первый светофор. (Англия)

16. Приспособление у велосипеда, мотоцикла, автомаши­ны для перевозки грузов. (Багажник)

Конкурс: «ПРОВЕРЬ СЕБЯ»

Слайд № 4 - 10

Ведущий показывает слайды с вопросами и несколькими ответами. Надо найти правильный ответ.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ

Слайд №22

Мы соблюдаем правила дорожного движения. А ты?

Слайд №23

Спасибо за внимание!

РЕЗУЛЬТАТЫ ИГРЫ «КРЕСТИКИ - НОЛИКИ»

«Арба»

«Колесница»

«Омнибус»

«Карета»

«Автомобиль»

«Колымага»

ДА

НЕТ

multiurok.ru

Игра Крестики - нолики по ПДД для среднего звена.

Цель: Воспитывать у учащихся интерес к знаниям ПДД, умение вести себя правильно при ДТП.

Задачи:

1. Проверить и закрепить знания учащихся по ПДД, предупредить наиболее распространенные ошибки на дороге.

2. Развивать у учащихся внимание, наблюдательность, логическое мышление.

3. Воспитывать у учащихся чувство дружбы, взаимовыручки, уважение к ПДД.

Оборудование: мультимедийная установка, карточки с заданиями, черный ящик.

Участники: учащиеся 5-8 классов.

Ход игры

Играют две разновозрастные команды — «Крестики» и «Нолики». По оче­реди на игровом поле (см. рис.) они выбирают конкурсы, за­дания которых им предстоит выполнить. Всего девять кон­курсов. Та команда, которая справляется с заданием лучше, заменяет на игровом поле название конкурса своей карточкой: «X» или «О» и получает право выбрать следующий конкурс. Победителем становится тот, кто больше займет клеток на игровом поле.

«ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»

«РОЗЫСКНИКИ»

«В ОЖИДАНИИ

ТРАМВАЯ»

«НАЙДИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ»

«ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ,

ЧТО...»

«ВОПРОС-ОТВЕТ»

«ДВИЖЕНИЕ - ДВИЖЕНИЕ»

«ПОЭЗИЯ»

«ПРОВЕРЬ СЕБЯ»

Примечание. В процессе игры ребятам предоставляется возможность проявить свои знания Правил дорожного дви­жения, а также такой науки, как физика. Игра развивает чувс­тво коллективизма, умение добиваться успеха, позволяет проявить способности в написании стихов, конструировании пространственного объекта (машины), развивает быстроту реакции.

Чтобы возвратиться снова на игровое поле необходимо нажать на слайде название конкурса.

Конкурс: «ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»

Слайд №12

Ведущий: Предмет, находящийся в «черном ящике», име­ет косвенное отношение к движению по доро­гам. Однако он часто встречается в лексиконе и руках водителей и пешеходов.

- Каждая команда имеет право задать 5 наводящих вопросов, на которые ведущий будет давать только односложные - ответы: «да» или «нет». Какая команда первой догадается, что лежит в «черном ящике», та и будет победителем в этом конкурсе. (В ящике лежит баранка.)

Конкурс: «РОЗЫСКНИКИ»

Слайд №21

Команда, выбравшая данный конкурс, предлагает букву алфавита, на которую обеим командам следует назвать все слова, связанные с дорогой. Команда, назвавшая большее ко­личество слов, выигрывает.

Конкурс: «В ОЖИДАНИИ ТРАМВАЯ»

Слайд №20

Ведущий: Три брата утром в воскресенье решили пойти в театр. А так как самый простой способ доб­раться до центра города — это метро, то они решили доехать до станции Ладожская. Придя на остановку, они стали ждать трамвай. Трам­вая долго не было. Старший брат настаивал на том, чтобы остаться на остановке и ждать.

— Чем стоять здесь и ждать, — возражал сред­ний брат, — лучше пойдем вперед. Трамвай нас догонит, а тем временем часть пути нами будет пройдена, и мы скорее дойдем до метро.

— Если уж идти, — вступил в спор младший брат, — то не вперед по движению, а назад: тогда трамвай нам попадется раньше, следова­тельно, и сядем на него раньше.

Так как братья не могли убедить друг друга, то каждый поступил по-своему: старший остался ждать на месте, младший пошел назад, а сред­ний вперед. Кто из братьев раньше доехал до метро? Кто из них поступил благоразумнее?

(Братья доехали одновременно, так как ехали на одном и том же трамвае, которого жда­ли на разных остановках. Благоразумнее пос­тупил старший брат, так как при движении вдоль трамвайных путей всегда есть вероят­ность ДТП).

Конкурс: «НАЙДИ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ»

Слайд №14 - 18

На листочках написаны ответы на предлагаемые командам вопросы: «Арба»; «Колесница»; «Омнибус»; «Карета»; «Ав­томобиль»; «Колымага».

Сначала на слайде появляется вопрос, затем правильный ответ.

Вопросы:

• Когда человек в Египте приручил лошадей и, заменил ими медлительных быков; то родился первый пассажирский экипаж. Как он назывался? (Колесница)

• Французский физик Паскаль предложил новый вид боль­ших многоместных экипажей. Как они назывались? (Омнибус)

• В XV веке к повозке прикрепили ремни. Кузов, как люльку, подвешивали к изогнутой раме повозки, что заметно смягчало движение. Что это за транспорт? (Карета)

• В 1891 году по одной из улиц Одессы, пыхтя и громы­хая, двигался странный экипаж, который вызвал всеобщее изумление и смятение. Пешеходы в испуге жались к стенам домов. По внешнему виду экипаж почти совсем не отличался от обыкновенной коляски. Что это было? (Автомобиль)

Конкурс: «ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО...»

(Викторина) – Слайд №3

Ведущий зачитывает вопрос, начинающийся со слов «Ве­рите ли вы, что...». Команды, посовещавшись в течение 30 се­кунд, одновременно, по сигналу ведущего — слов «Прошу показать ваш ответ» — поднимают карточку с ответом «Да» или «Нет».

Верите ли вы, что:

• Велосипедистам запрещается ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой? (Да).

• Велосипедистам запрещается перевозить пассажиров (кроме ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиде­нье, оборудованном надежными подножками)? (Да)

• Перевозка детей до 16 лет разрешена только в автобусе? (Да)

• Перевозка детей на грузовом автомобильном транспор­те разрешается? (Нет)

• Леонардо да Винчи был первым изобретателем велоси­педа? (Да)

• Если на перекрестке установлен светофор и стоит ре­гулировщик, то водители и пешеходы должны подчиняться регулировщику? (Да)

• При красном свете светофора не разрешается движение автомобилям оперативных и специальных служб, с включен­ными проблесковыми маячками синего цвета и звуковыми сигналами? (Нет)

• Велосипедист должен двигаться в темное время суток с включенными фарами или фонариком? (Да)

• Мотоциклом можно управлять с 18-летнего возраста? (Да)

• При движущемся транспорте левый поворот опаснее? (Да)

• Пассажирам всегда необходимо пристегиваться ремня­ми безопасности? (Да)

• Велосипедистам нужно обязательно надевать шлем при движении за городом? (Нет)

• Пешеходам запрещается переходить дорогу на зеленый сигнал светофора, если приближается машина, с включенны­ми спецсигналами? (Да)

• Знак «Пешеходная дорожка» запрещает движение всем транспортным средствам? (Нет)

• По номеру телефона «04» можно вызвать службу Горгаза? (Да)

• В электропоездах метрополитена разрешается высовы­вать из окон голову и руки? (Нет)

• При переходе проезжей части сначала нужно посмот­реть налево, затем — направо? (Да)

• Автомобиль лучше тормозит на мокрой дороге? (Нет)

• Чтобы правильно перейти проезжую часть, выйдя из ав­тобуса, необходимо обойти его спереди? (Нет)

• Человек, ведущий велосипед, подчиняется правилам для водителей (Нет, правилам для пешеходов.)

• Разрешается кататься на санках и лыжах по правой сто­роне проезжей части. (Нет)

• Водитель должен уступить дорогу пешеходам при выез­де на дорогу. (Да)

• Не разрешается переходить дорогу по проезжей части, если в этом месте есть подземный переход. (Да)

• Запрещается переходить дорогу в местах, где есть пеше­ходные ограждения. (Да)

• Мигание зеленого сигнала светофора означает команду: «переходить дорогу запрещается». (Нет)

• Если сигналы регулировщика противоречат сигналам светофора, то водители и пешеходы должны подчиняться только сигналам регулировщика. (Да)

• Первый светофор появился в России. (Нет)

Конкурс: «ВОПРОС-ОТВЕТ»

Слайд №11

Ведущий: Задает вопросы, команды поочередно отвечают на них. Выигрывает та команда, которая ответила на наиболь­шее число вопросов.

• Сколько колес у автомобиля? (Шесть, включая рулевое и запасное.)

• Какую траекторию описывает при движении фара авто­мобиля относительно дороги? (Прямую линию.)

• Скорость автомобиля 100 км/ч., по какой дороге движет­ся автомобиль? (По загородной.)

• При движении в городе автобус за 1 час проходит 75 километров. Нарушает ли при этом водитель Правила движения? (Да, так как в черте города разрешается скорость 60 км/ч.)

• Какую роль играют ремни безопасности на автомобильном транспорте? (Они уменьшают вероятность травматиз­ма пассажира и водителя.)

• Человек сидит в движущемся автомобиле. Относительно, каких тел он покоится? (Самого автомобиля.)

• В 1843 году в Санкт-Петербурге появились первые ом­нибусы — общедоступные общественные кареты. После изобретения двигателя внутреннего сгорания омнибусы стали развивать скорость до 10-15 км/ч. Почему сегодня в час пик в больших городах, таких как Санкт-Петербург, средние скорос­ти современных автомобилей 4-8 км/ч? (В начале века загру­женность улиц была небольшой, сегодня же многочисленные «пробки» не дают автомобилям развить большую скорость.)

• Петя ехал к бабушке в трамвае, и всю дорогу над ним «издевались» какие-то два неведомые ему явления. Одно при каждой остановке толкало его вперед, а другое, когда вагон разгонялся, тянуло назад. Что это за хулиганские явления и может ли транспортная милиция с ними справиться? (Вопрос из книги Г. Остера «Физика». Ответ: «Над Петей «глу­мились» инерция движения и инерция покоя. С этими двумя явлениями не то, что милиция, с ними никакие сухопутно-воз­душно-морские вооруженные до зубов силы не справятся».)

• Двигаясь равномерно и нигде не задерживаясь, отлич­ник Олег добрался из дома до школы за 7 минут. Его соседка троечница Оля, тоже двигаясь равномерно, тоже не задерживалась и добралась до школы за 57 минут. Чем, отличается стремительный и целеустремленный бег в школу отличника Олега от тихой и печальной поступи троечницы Оли? (Вопрос из книги Г. Остера «Физика». Ответ: «С разной скоростью движутся по жизни эти двое.)

Конкурс: «ПОЭЗИЯ»

Слайд №13

Сочинить четверостишие со словами: «осень», «дорога», «мяч», «голова».

Конкурс: «ДВИЖЕНИЕ - ДВИЖЕНИЕ»

Слайд №19

Вопросы к заседанию «Движение, движение»:

1. Дорога для пешеходов. (Тротуар)

2. Вид специального транспорта! («Пожарная часть», Скорая помощь», «Милиция», «Горгаз»)

3. Смена направления движения. (Разворот)

4. «Живой светофор». (Регулировщик)

5. В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит. (Железная дорога, поезд)

6. Не живая, а ведет,

Неподвижна, а идет. (Дорога)

7. В город лестница ползет,

Мы стоим — она идет. (Эскалатор)

8. Орудие труда постового. (Жезл)

9. Самый безопасный переход через дорогу. (Подземный)

10. Механическая железнодорожная тележка, передвига­емая по рельсам вручную или с помощью двигателя. (Дрезина)

12. Дорога для автомобильного движения без поперечных наземных переездов.

(Автомагистраль)

13. Дорожный знак, устанавливаемый вблизи школ. («Дети»)

14. Транспорт, перевозящий пассажиров. (Автобус, трол­лейбус, трамвай)

15. Страна, в которой появился самый первый светофор. (Англия)

16. Приспособление у велосипеда, мотоцикла, автомаши­ны для перевозки грузов. (Багажник)

Конкурс: «ПРОВЕРЬ СЕБЯ»

Слайд № 4 - 10

Ведущий показывает слайды с вопросами и несколькими ответами. Надо найти правильный ответ.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ

Слайд №22

Мы соблюдаем правила дорожного движения. А ты?

Слайд №23

Спасибо за внимание!

РЕЗУЛЬТАТЫ ИГРЫ «КРЕСТИКИ - НОЛИКИ»

«Арба»

«Колесница»

«Омнибус»

«Карета»

«Автомобиль»

«Колымага»

ДА

НЕТ

multiurok.ru

Методическая разработка (5 класс) на тему: Сценарий агитбригабы ПДД для младшей возрастной группы | скачать бесплатно

Выход команды, фонограмма.  Танец- приветствие

Учим ПДД – знаем ПДД ( мотив уж мы стары старики)

Уж мы молоды – малы

Учим правила  увы –

Надо! Надо!

Мы за парты сели рядом

Безопасность на дорогах

 Важна! Важна!

Все участники движенья

Уважают точку зренья

Браво! Браво! (какую?)

Пешеходы и авто,

Светофоры и метро

И уважать всех надо

- Важность уроков таких вне сомненья

Надо быть грамотными участниками дорожного движенья

-А  ПДД всем доступны и ясны

Вам объясним то, что знаем прекрасно.

Трудно было человеку

 Десять тысяч лет назад,

Он пешком ходил в аптеку,

На работу, в зоосад.

Он не знал велосипеда.

Слепо верил в чудеса,

Потому что не изведал Всех достоинств колеса.

- Пока человек ходил по земле

Всё было просто и легко

-Но лишь появилось на свет  колесо

Всё стало небезопасно!

-Человек всё время куда-то спешил

И вслед за велосипедом изобрёл

-- автомобиль.

                               ЧАСЫ,ВРЕМЯ,ТАНЕЦ

-- Время прошло, пролетели года,

Автомобиль уже не роскошь, а большая беда

-- Мы с вами  полностью согласны

 Из эфира каждый день слышим статистику страшную

Она беспокоит людей :

За 9 мес. текущего года на территории г. о. Самара произошло 100 ДТП с участием детей. В них пострадало 105 чел. Для 2 чел. ДТП закончились трагически

-- Гибель на дороге – это кошмар!

- Страшная авария – это кошмар!

-- И чтобы такого не случалось никогда

Человечество приняло  решение  установить  правила  дорожного движения

Необходимость знаний ПДД (мотив песни «Чума») танец

Дорожная лента

Уносит меня

 И вижу! О, ужас!

На дорогах чума!

Зараза везде! На дорогах чума!

Несется пежо,

скорость просто звенит.

И в этом авто

не пристегнут блондин.

Ребенок бежит

На шоссе за мячом!

Все о правилах разом забыли давно.

Зачем знаки стоят уж не помнит никто!

Все сошли с ума!!!

И каждый день на дорогах процветает чума…

Поэтому и я к вам спешу, друзья-

Предотвратить – лечить ДТП

С помощью П! Д! Д!

Бек – вокал: а ты чума…. На-на-на…

На дорогах чума на-на…

Брысь, чума!

-- Человек не может обойтись без правил дорожного движения!

-Не может! Не может! Не может!

- Запомните! Правила дорожного движения – закон жизни!

(Танец со знаками . одновременно текст о знаках)

Знаки дорожные, умные, строгие

Одни запрещают, жизнь сохраняют

Другие  настойчиво нам объясняют;

Где можно идти, где остановиться.

И если за помощью вдруг обратиться

Без знаков водителю и пешеходу

Совсем нелегко одолеть дорогу!

Смотрите, друзья! Смотрите внимательно!

Дорожную азбуку учите старательно!

-К сожалению бывает и такое,

Но это заблуждение большое!

( таблички ТАК  ПОСТУПАТЬ НЕЛЬЗЯ)

К сожаленью бывает и так…( мотив песни «Мама- Мария) танец

Бывают сказки и наяву

Из ДТП домой иду

Как говорят: «Я родилась в рубашке»

Иду сама себе шепчу:

Зачем по зебре не пошла,

Ведь она рядом совсем была,

И был подземный переход

Как глупо побежала я вперед

Пр: бек вокал

--Это неправильное поведение !

-- И мы вам скажем без сомнения, что такое пренебрежение приводит к ДТП!                                           (табличка ДТП)

--ПОМНИТЕ, что дорога не прощает ошибок! Поэтому:

ВОДИТЕЛИ:

НЕ превышайте скорость на дорогах!

Не садитесть за руль в нетрезвом состоянии!

Не забывайте пристёгиваться ремнём безопасности!

Не уверен- не обгоняй!

ДЕТИ :

Не выходите   на дорогу из-за стоящего транспорта !

Не переходите проезжую часть в неустановленном месте!

Не перебегайте   дорогу перед приближающимся автомобилем!

Не переходите  улицу на красный или жёлтый  сигнал светофора!

РОДИТЕЛИ :

Не оставляйте детей без присмотра вблизи проезжей части!

Не разрешайте детям играть на дороге!

- Век стремительно темп набирает

И обидно, поверьте , вдвойне

На дорогах народ погибает

В необъявленной странной войне!

-Мы все такие разные, но  стремимся к одной цели:

Профилактике  ДТП с участием детей!

Наша команда , команда «Фликер»

Напоминает  : жизнь- это бесценный дар!

Предупреждает : незнание правил приводит к беде!

Учит : правилам дорожного движения  детей и подростков !

Агитирует: пополняйте  грамотных  пешеходов ряды!

Желает:  всем здоровья и счастья, хорошего настроения!

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ

nsportal.ru

Тест по ПДД для учащихся средних классов: «Правила для пешеходов»

Тесты по ПДД для школьников среднего звена. «Правила для пешеходов»

1. Где разрешается кататься на санках и лыжах?1. По дороге, предназначенной для пешеходов.2. По правой стороне проезжей части.3. В специально отведенных местах для массового отдыха, где нет опасности выезда на проезжую часть.

2. Как должен поступить пешеход, стоящий у края проезжей части, при приближении транспортного средства с включенным проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом?1. Как можно скорее перейти проезжую часть.2. Воздержаться от перехода проезжей части.

3. Как должны двигаться лица, ведущие мотоцикл, мопед или велосипед, за пределами населенного пункта?По краю проезжей части навстречу движению транспортных средств.По краю проезжей части по ходу движения транспортных средств.По тротуару.По тротуару или велосипедной дорожке.

4. Когда водитель должен уступить дорогу пешеходам?При выезде на дорогу из дворов.При съезде с дороги во двор.При выезде на дорогу с автозаправочных станцийВо всех перечисленных случаях.

5. Разрешается ли движение пешеходов по дороге, обозначенной знаком «Автомагистраль»?1. Запрещается.2. Разрешается идти только вне населенных пунктов навстречу движению транспортных средств.3. Разрешается идти вне населенных пунктов по ходу движения транспортных средств.

6. В каком случае разрешается переходить дорогу в произвольном месте?Всегда, если это безопасно.Если в зоне видимости нет перекрестка или пешеходного перехода, и дорога хорошо просматривается в обе стороны.В произвольном месте переходить дорогу нельзя.

7. Где следует переходить дорогу, если обозначенного пешеходного перехода нет?1. На перекрестках по линии тротуаров или обочин. 2. В любом месте, если поблизости нет перекрестка и дорога просматривается в обе стороны. 3. Во всех перечисленных случаях.

8. Можно ли переходить дорогу вне пешеходного перехода, если она просматривается только в одном направлении?1. Можно.2. Нельзя

9. В каких местах запрещено пешеходу переходить через дорогу?1. На крутых поворотах.2. В местах, где дорога идет на подъем.3. Около туннелей и мостов.4.Во всех перечисленных случаях.

10. Разрешается ли переходить дорогу с разделительной полосой вне пешеходного перехода?1. Разрешается.2. Не разрешается.

11. Какой стороны должен придерживаться пешеход при движении по тротуару? 1. Левой.2. Правой.3. Безразлично

12. Разрешено ли переходить дорогу в местах, где есть пешеходные ограждения?1. Разрешено, если нет движущихся транспортных средств.2. Запрещено.

13. Какие меры предосторожности должен принять пешеход, начиная переход дороги между стоящими автомобилями?1. Убедиться, что нет приближающихся слева и справа транспортных средств.Переходить дорогу медленно.Переходить дорогу быстрее.

14. Как должен поступить пешеход, если он при переключении светофора на желтый сигнал не успел дойти до середины проезжей части?1. Продолжить переход.2. Вернуться обратно на тротуар.3. Дойти до середины проезжей части и ожидать там зеленого сигнала.

15. Какое правило для обеспечения безопасности должен выполнять пешеход, переходя дорогу?1. Переходить под прямым углом к тротуару и не останавливаться без необходимости.2. Как можно быстрее перебежать дорогу.3. Не грызть на ходу семечки.

16. Имеет ли право пешеход переходить дорогу, если в основном светофоре включен зеленый сигнал, а в пешеходном красный сигнал?1. Не имеет права.2. Имеет право.3. Имеет, если поблизости нет движущихся в его направлении автомобилей.

17. В каком месте разрешается пешеходам пересекать проезжую часть при отсутствии пешеходного перехода?1. На участках, где дорога хорошо просматривается в обе стороны под прямым углом к краю проезжей части.2. На перекрестках по линии тротуаров или обочин.3. Во всех перечисленных местах.

18. Разрешается ли переходить дорогу по проезжей части, если в этом месте есть подземный переход?1. Запрещается.2. Разрешается.

№ вопроса123456789101112131415161718

№ ответа322412324222131132

98. В каком случае разрешается переходить дорогу в произвольном месте?Всегда, если это безопасно.Если в зоне видимости нет перекрестка или пешеходного перехода, и дорога хорошо просматривается в обе стороны.В произвольном месте переходить дорогу нельзя.99. Где следует переходить дорогу, если обозначенного пешеходного перехода нет?1. На перекрестках по линии тротуаров или обочин. дорога просматривается в обе стороны. 3. Во всех перечисленных случаях.100. Можно ли переходить дорогу вне пешеходного перехода, если она просматривается только в одном направлении?Можно.

II

15

Приложенные файлы

  • file010.docРазмер файла: 55 kB Загрузок: 13

educontest.net

Классный час по ПДД для среднего звена.

Классный час по ПДД (для учащихся 5-6 классов) Составили и провели: Вахитова Гульшат Вакилевна , Газизуллина Альфия Хасановна. Цели: Систематизировать знания по ПДД. Развивать навыки безопасного поведения на проезжей части, умение логически мыслить. Воспитывать культуру общения, способствующую созданию благоприятного психологического климата в коллективе. Оборудование: фонограммы, дорожные знаки, сигнальные карточки, кроссворд, интерактивная доска. Форма проведения: КВН-ассорти Ход мероприятия: Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы сыграть в КВН-ассорти по правилам дорожного движения. Ассорти, потому что конкурсные задания будут представлять собой фрагменты из различных развлекательно-познавательных передач или игр. На нашем пути встретятся разные препятствия, которые вы должны будете преодолеть. Вы готовы? 1 конкурс: «Морской бой» Условия игры: «Морской бой» - излюбленная игра и младших, и старших школьников. Главная цель – «потопить» корабли противника путем прямого попадания в корабль. Игровое поле – квадрат, состоящий из 7 строк, обозначенных числами от1 до 7, и 7 столбцов, обозначенных буквами от А до Ж. Координаты цели определяются именем столбца и строки. В игру играют обе команды. Игровое поле – одно для обеих команд. Это квадрат больших размеров, все его 49 клеток закрыты. На игровом поле размещены «корабли»: четырехпалубный, трехпалубные, двухпалубные и однопалубные. Количество кораблей и их размеры можно менять по своему усмотрению. Участникам необходимо «овладеть» всеми кораблями. По очереди команды делают выстрелы. Ведущий открывает названный квадрат. Если под ним окажется одна из палуб корабля, то команде сразу начисляется 1 очко и дается право на следующий выстрел. Если произошло попадание в букву, то это значит, что рядом находится борт одного из кораблей. Команде задается соответствующий вопрос. На обдумывание - 30 с. Если ответ правильный, команда также получает 1 очко и право на следующий выстрел. Очки заменяются жетонами. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество жетонов. Игровое поле А Б В Г Д Е Ж 1 2 3 4 5 6 7 ВОПРОСЫ: Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе) Человек, едущий на транспорте. (Пассажир) Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход) Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак) Место ожидания автобуса. (Остановка) Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай) Номер телефона скорой помощи. (03) Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка) Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус) Как называется место пересечения дорог? (Перекресток) Для кого предназначен тротуар? (Пешеходов) Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов? (Обочина) Что означает зеленый сигнал светофора? (Разрешение) Кому дает команды пешеходный светофор? (Пешеходам) Что означает красный сигнал светофора? (Стоп) Сколько колес у легкового автомобиля? (4) В каких местах устанавливается знак “Осторожно, дети!”. (Около детских учреждений) Безбилетный пассажир? (Заяц) Дорога для трамвая? (Рельсы) Дом для автомобиля? (Гараж) Безрельсовый трамвай? (Троллейбус) Куда смотрит пешеход при переходе через улицу? ( сначала налево, затем направо) Как могут наказать человека, который портит дорожные знаки? (Оштрафовать) Кого называют «водителем»? (Лицо, управляющее каким-либо транспортным средством) Где разрешается кататься на санках, лыжах или велосипедах? (В специально отведенных местах) Разрешен ли переход дороги при желтом сигнале светофора? (Разрешен, если нет автомашин) Можно ли на велосипеде перевозить людей? (Только взрослые могут перевозить детей до 7 лет на велосипедах со специально оборудованным сиденьем) 2 конкурс: «Поле чудес» Условия конкурса: команды должны разгадать кроссворд. За каждое угаданное слово команде дается по 1 баллу. Последующая проверка на интерактивной доске. Пока команды разгадывают кроссворд, звучит песня «Правила движения». Кроссворд “Самое важное на дороге”. Водители – лихачи очень любят его совершать. (Обгон) Трехглазый постовой. (Светофор) Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие) Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар) Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП) Пешеходный переход по-другому.( Зебра) Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток) Это “говорит” желтый свет светофора. (Внимание) Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо) Его боятся нарушители правил. (Инспектор) В него попадает зазевавшийся водитель. (Кювет)

3 конкурс: «Звездный час» Условия конкурса: на доске развешены 7 знаков дорожного движения: Движение на велосипедах запрещено Дорожные работы Железнодорожный переезд Велосипедная дорожка Движение пешеходов запрещено Светофорное регулирование Пешеходный переход Ведущий читает вопрос. Команда должна найти знак, соответствующий правильному ответу и поднять табличку с номером этого знака. За каждый верный ответ команда получает по 1 баллу. Если команда ответит и название знака, то получает дополнительный балл. Вопросы: Машины мчат во весь опор И вдруг навстречу знак. Изображен на нем забор. Я тру глаза, гляжу в упор: Шоссе закрыто на запор. А это что за знак? (3 – ж/д переезд) Этот знак желает вам доброго пути – Значит, через улицу можно перейти. (7 – пешеходный переход) Где увижу знак такой, Поверну-ка лучше я, Чтобы не стряслось со мной Никакого случая. (5 – движение пешеходов запрещено) Нарисован человекЗемлю роет человек.Может быть, здесь ищут клад?И старинные монеты В сундуке большом лежат? (2 – дорожные работы) 5. Я скажу тебе, чудак, Коротко и ясно: Только там, где этот знак, Ездить безопасно! (4 – велосипедная дорожка) Знак запомните, друзья, И родители, и дети: Там, где он висит, нельзя Ездить на велосипеде! (1 – движение на велосипедах запрещено) (6- светофорное регулирование) 4 конкурс: Составление «страшилок» Условия конкурса: по заданному алгоритму составить четверостишия-страшилки. (смотреть презентацию) . Максимальный балл за этот конкурс - 3 балла (учитываются рифма, алгоритм и тематика). Пока команды сочиняют страшилки, можно провести конкурс загадок со зрителями. Алгоритм создания 1 строка. Явление героя. 2 строка. Действие героя или явление второго героя. 3 строка. Противодействие, конфликт. 4 строка. Результат. Маленький мальчик по улице шёл… Но перехода он там не нашёл. Через дорогу он побежал. И под машину случайно попал. Загадки: Тихо ехать нас обяжет,Поворот вблизи покажетИ напомнит, что и как,Вам в пути…(Дорожный знак). Что за “зебра” на дороге?Все стоят, разинув рот.Ждут, когда мигнет зеленый,Значит это…(Переход). Встало с краю улицы в длинном сапогеЧучело трехглазое на одной ноге.Где машины движутся, Где сошлись пути,Помогает людям дорогу перейти. (Светофор) Дом на рельсах тут как тут,Всех умчит он в пять минут.Ты садись и не зевай,Отправляется…(Трамвай). Пьет бензин, как молоко,Может бегать далеко.Возит грузы и людей,Ты знаком, конечно, с ней.Обувь носит из резины, называется…(Машина). В снег и в дождь, в грозу и в бурюЯ на улице дежурю.Мчатся тысячи машин.Я проезд им разрешаю.Если руку подниму, нет проезда никому. (Регулировщик) Подведение итогов: подсчет баллов, награждение команд. Заключительное слово ведущего.

schoolfiles.net

Викторина "Своя игра" по правилам дорожного движения для воспитанников среднего звена

Викторина «Своя игра»

по правилам дорожного движения для воспитанников среднего звена ДДТ.

Цель игры:

  • предупреждение дорожно-транспортного травматизма;
  • повторение правил дорожного движения.
  • Задачи:

  • воспитание у обучающихся навыков дисциплинированного поведения на улицах и дорогах;
  • пропаганда правил безопасного движения;
  • вовлечение воспитанников в игровую деятельность.
  • Участники: 3-4 команды, по 5 человек- воспитанники среднего звена УДДТ.

    Предварительная работа:

  • написание сценария проведения мероприятия;
  • изготовление реквизита: карточки с изображением дорожных знаков, доска с таблицей тем и номеров, мел (если не будет использоваться видео-проектор).

    Оборудование:

  • план- сценарий проведения мероприятия,
  • видео- проектор,
  • музыкальное оснащение,
  • Дипломы и грамоты участникам игры.
  • Оформление: разметка пешеходного перехода, пешеходные знаки дорожного движения, красный, желтый, зеленый воздушные шары, карточки с номерами, доска с таблицей тем и номеров, мел (если не будет использоваться видео-проектор).

    Ход мероприятия

    Трек №

    Слайд №

    Ведущая: У дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука- это правила дорожного движения, которые необходимо выполнять водителям и пешеходам. Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно- транспортным происшествиям.

    А для того чтобы с вами этого не случилось, мы вспомним правила дорожного движения.

    Трек №

    Слайд №

    Ведущая: Поселок, в котором мы с тобой живем,

    Можно по праву назвать букварем.

    Азбукой улиц, проспектов, дорог

    Город дает нам все время урок.

    Вот она, азбука над головой-

    Знаки развешаны над мостовой.

    Азбуку эту помни всегда,

    Чтоб не случилась с тобою беда.

    Слайд №

    Ведущая: Послушайте правила игры.

  • Команды играют по очереди, независимо правильно ответил или нет.
  • Команда сообща выбирает тему и вопросы по их стоимости, капитан называет тему и цену вопроса.
  • Игроки могут ответить на вопрос самостоятельно или обратиться за помощью в зал. За всю игру команда может взять всего две подсказки зала.
  • После правильного ответа команда забирает себе карточку с номером вопроса.
  • Номер вопроса- это его стоимость, то есть баллы. Если ответ неправильный, карточка

    остается у ведущего.

  • На обдумывание дается 30 секунд.
  • Побеждает та команда, которая наберет большее количество баллов
  • Результаты игры фиксирует наше оценочное жюри, позвольте его представить:
  • Трек №

    Состав жюри:

  • ________________________________
  • ________________________________
  • ________________________________
  • ________________________________
  • Таблица игры

    ТЕМА

    ЦЕНА ВОПРОСА

  • Термины
  • 10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

  • Пешеход
  • 10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

  • Велосипед
  • 10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

  • Ловушка
  • 10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

  • Перекресток
  • 10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

  • Медицина
  • 10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

  • Термины
  • 10. Значение термина «Велосипед»:

    А) двухколесное транспортное средство без мотора для взрослых и детей:

    Б) транспортное средство, кроме инвалидных колясок, имеющее два колеса и более и

    приводимое в движение мускульной силой людей, находящихся на нем.

    20. Кто называется водителем?

    А) лицо, управляющее каким-либо транспортным средством;

    Б) лицо, управляющее инвалидной коляской без двигателя.

    30. Значение термина «населенный пункт»:

    А) застроенная территория, через которую проходит автомагистраль,

    Б) застроенная территория, въезды на которую и выезды с которой обозначены знаками «Начало

    населенного пункта» и «Конец населенного пункта».

    40. Значение термина «темное время суток»:

    А) промежуток времени от конца вечерних сумерек до начала утренних сумерек;

    Б) вечернее и ночное время.

    50. Значение термина «дорога»:

    А) полоса земли, имеющая дорожное покрытие;

    Б) полоса земли, либо поверхность искусственного сооружения, обустроенная или

    приспособленная и используемая для движения транспортных средств и пешеходов.

    60. Значение термина «проезжая часть»:

    А) элемент дороги, предназначенный для движения безрельсовых транспортных средств;

    Б) расстояние между зданиями, включая и тротуары.

    70. Значение термина «недостаточная видимость»:

    А) дождь, снегопад, сумерки;

    Б) видимость дороги менее 300 метров в условиях тумана, дождя, снегопада, а также в сумерки.

    80. Значение термина «перекресток»:

    А) место пересечения, примыкания или разветвления дорого на одном уровне;

    Б) пересечение двух дорог.

  • Пешеход
  • 10. Разрешается ли переходить дорогу в местах, где есть пешеходные ограничения?

    А) запрещено;

    Б) разрешено, если нет движущихся транспортных средств.

    20. Как должен поступить пешеход, если он при переключении светофора на желтый

    сигнал не успел дойти до средины проезжей части?

    А) вернуться обратно на тротуар;

    Б) дойти до середины проезжей части и ожидать там зеленого сигнала.

    30. Можно ли переходить дорогу вне пешеходного перехода, если она просматривается

    только в одном направлении?

    А) нельзя;

    Б) можно.

    40. Какие меры предосторожности должен принять пешеход, начиная переход дороги

    между стоящими автомобилями?

    А) убедиться, что нет приближающихся слева и справа транспортных средств;

    Б) переходить дорогу медленно.

    50. Как безопасно перейти дорогу?

    А) не спеша, переходить дорогу по переходу;

    Б) дойти до середины дороги, убедиться, что легковой автомобиль уступает дорогу, и после

    этого переходить.

    60. Можно ли переходить дорогу вне пешеходного перехода, если она просматривается

    только в одном направлении?

    А) нет;

    Б) да.

    70. Какое правило для обеспечения безопасности должен выполнять пешеход, переходя

    дорогу?

    А) переходить под прямым углом к тротуару и не останавливаться без необходимости;

    Б) как можно быстрее переходить дорогу.

    80. Где можно переходить проезжую часть автомобильной дороги вне населенного пункта,

    если нет пешеходного перехода?

    А) в любом месте, не мешая движению транспортных средств;

    Б) в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.

  • Велосипед
  • 10. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования?

    А) не моложе 14 лет;

    Б) не моложе 16 лет.

    20. Разрешается ли перевозка пассажиров на велосипеде?

    А) разрешается перевозка детей до 7 лет на специально оборудованном сиденье;

    Б) запрещается.

    30. Велосипедист при выполнении поворота должен:

    А) подать сигнал заблаговременно;

    Б) подать сигнал заблаговременно и убедиться в безопасности маневра.

    40. Как пользоваться тормозами на скользкой дороге?

    А) резко нажать тормоз;

    Б) тормозить резкими прерывистыми нажатиями.

    50. Можно ли велосипедисту повернуть налево с пересечением трамвайных путей7

    А) нельзя;

    Б) можно, если нет вблизи трамвая.

    60. По какой полосе можно проехать на велосипеде?

    А) по любой в один ряд, возможно правее;

    Б) как можно ближе к правому краю проезжей части.

    70. Как велосипедисту повернуть налево на улицу с четырехполосной проезжей частью?

    А) перестроиться в левое положение, пропустить встречный транспорт и повернуть;

    Б) сойти с велосипеда и провести его по пешеходному переходу.

    80. Как должен поступать велосипедист, если надо объехать стоящий у тротуара

    автомобиль?

    А) подать сигнал рукой перестроения налево, убедиться в безопасности объезда;

    Б) остановиться, сойти с велосипеда и обойти стоящий транспорт справа или по тротуару.

  • Ловушка
  • 10. Можно ли оглядываться на оклик товарища при переходе через проезжую часть?

    А) можно;

    Б) нельзя.

    20. Как ты будешь переходить дорогу, если ты опаздываешь?

    А) бегом;

    Б) шагом, предварительно приостановившись для наблюдения.

    30. Как безопасно переходить дорогу, выйдя из автобуса?

    А) сзади автобуса;

    Б) дождаться, когда автобус отойдет от остановки на достаточное расстояние, и перейти дорогу.

    40. К противоположной стороне улицы подъезжает «твой» автобус:

    А) быстрее перебежать дорогу;

    Б) остановиться, посмотреть налево и направо и только после этого перейти дорогу.

    50. Чем опасен кустарник, растущий у дороги?

    А) он закрывает обзор дороги в одну сторону;

    Б) осенью опадают листья, удлиняется тормозной путь.

    60. Какие «бытовые» привычки опасны на дороге?

    А) разговаривать во время движения;

    Б) оглядываться на оклик товарища.

    70. Как правильно и безопасно перейти дорогу, если на проезжей части не видно машины?

    А) остановиться у края проезжей части, посмотреть налево и направо, после этого переходить;

    Б) машин нет- можно переходить.

    80. На нерегулируемом пешеходном переходе пешеход пропустил грузовик. Больше машин не

    видно. Можно ли переходить?

    А) лучше подождать, пока грузовик отъедет подальше и не уедет закрывать обзор;

    Б) да, можно.

  • Перекресток
  • 10. Какие сигналы имеют пешеходные светофоры?

    А) только зеленый;

    Б) красный и зеленый

    20. Что означает, если одновременно горят красный и желтый сигналы светофора?

    А) можно начать переход дороги;

    Б) скоро будет включен зеленый сигнал.

    30. Что означает мигание зеленого сигнала светофора?

    А) переходить дорогу запрещается;

    Б) время зеленого сигнала истекает, и сейчас будет включен запрещающий сигнал.

    40. Разрешен ли переход дороги при желтом сигнале светофора?

    А) нет, не разрешен;

    Б) разрешен, если нет автомобиля.

    50. Что означает желтый сигнал светофора, включенный после красного сигнала?

    А) начинать движение нельзя;

    Б) скоро будет включен зеленый сигнал светофора.

    60. Указаниями какого светофора должен руководствоваться велосипедист при движении

    по дороге?

    А) велосипедного, а при его отсутствии – транспортного;

    Б) только транспортного.

    70. Кто имеет преимущество проезда в местах нерегулируемого пересечения велосипедной

    дорожки с дорогой?

    А) водители транспортных средств на пересекаемой дороге;

    Б) велосипедист.

    80. Где появился первый светофор?

    А) в Америке;

    Б) в Англии.

  • Медицина
  • 10. Что необходимо сделать при потере сознания?

    А) искусственную вентиляцию легких;

    Б) запрокинуть голову, освободить рот от инородных тел и рвотных масс?

    20. Как оказать помощь пострадавшему в ДТП при сильном ушибе живота?

    А) уложить пострадавшего на спину, дать ему теплый чай, транспортировать пострадавшего в

    ближайшее медицинское учреждение;

    Б) приложить холод на живот и вызвать «03»

    30. Для каких целей предназначен йод, находящийся в автомобильной аптечке?

    А) для обработки кожи вокруг раны;

    Б) для обработки всей поверхности раны, если рана сильно загрязнена.

    40. Какой материал может быть использован в качестве шины?

    А) бинты и вата;

    Б) кусок доски.

    50. Как оказать первую помощь при незначительной ране (ссадине)?

    А) наложить стерильную повязку;

    Б) обработать рану дезинфицирующим раствором или водой, наложить стерильную повязку.

    60. Какое кровотечение считается наибольшее опасным?

    А) венозное;

    Б) артериальное.

    70. Как оказать помощь пострадавшему с болями в области сердца?

    А) провести сердечно-легочную реанимацию;

    Б) обеспечить покой и дать принять таблетку от сердца.

    80. Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?

    А) на лучевой артерии;

    Б) на сонной артерии.

    Трек №-

    Игры с залом.

    Ведущий: Закончились наши вопросы, и мы убедились, что команды знакомы с правилами дорожного движения.

    Пока жюри подводят итоги, я объявляю игру со зрителями.

    На сцену приглашаются 5 человек.

    (желающие выходят)

    Ведущий: У вас по несколько квадратных карточек с изображением различных дорожных знаков. Я показываю свой знак, тот, кто отыщет такой знак у себя, должен рассказать, что этот знак разрешает, что запрещает, что информирует.

    (проводится игра)

    Ведущий: И еще одна игра: у меня два шарика- зеленый и красный. Я даю кому-то из вас шар, а вы, получая красный шар, называете запрещающий знак, если попадет зеленый, то называете разрешающий знак.

    (проводится игра)

    Ведущий: Игра «Узнай знак». Я показываю знак, а вы называете его.

    (проводится игра)

    Ведущий: Дорогие ребята, мы очень рады, что вы знаете правила дорожного движения.

    А сейчас пришло время объявить победителей!

    Трек №-

    Слово жюри. Команде- победительнице торжественно вручаются дипломы.

    Командам- участницам – грамоты.

    Педагог-организатор О.В.Костина

    Автор: Костина Олеся Витальевна

    pedportal.net

    Информация

    Дорогие ребята! Чтобы не попасть в беду, не стать жертвой дорожно-транспортного происшествия и не причинить боли своим родителям выполняйте следующие рекомендации:

    1.     Идя в школу или просто гуляя по улице, обходите стороной выезды из гаражей, с автостоянок и других подобных мест: какой-нибудь автомобиль может выехать задним ходом, и его водитель не заметит вас.

    2.     Никогда не переходите улицу на красный свет, даже если поблизости нет машин. Лучше переходите в специальных местах для перехода – так безопаснее.

    3.     Если там, где вам нужно перейти улицу, нет светофора, то внимательно посмотрите в обе стороны, чтобы убедиться, что поблизости нет машин, и только потом переходите.

    4.     Если вам страшно переходить улицу, попросите кого-нибудь из взрослых перевести вас или же дождитесь, пока взрослый будет переходить улицу, и идите с ним рядом.

    5.     Будьте особенно осторожны при переходе улицы, когда в глаза светит солнце. Яркий солнечный свет слепит глаза, и вы можете не увидеть приближающуюся машину.

    6.     Не выбегайте на проезжую часть за мячом или другой игрушкой: вы рискуете не заметить проезжающей машины и попасть под нее.

    7.     На автобусной остановке не переходите дорогу впереди автобуса, автомашины, а переходите за автомобилем, убедившись в безопасности.

    8.     Не берите пример с взрослых, которые нарушают Правила. Если вы видите, что кто-то, нарушая порядок, переходит дорогу в неположенном месте, - не следуйте его примеру. Оглянитесь – где-то неподалеку есть пешеходный переход.

    9.     Попросите своих родителей купить для вас специальные световозвращающие значки, кулончики, наклейки и прикрепите их на одежду.

    Памятка «Зимние опасности».

    Особенности безопасного поведения в зимний период

    Каникулы для ребят это отдых. Многие из вас будут гулять без присмотра родителей. А нахождение ребенка на дороге без взрослых может обернуться трагедией. Ведь по статистике дни школьных каникул являются самыми опасными в отношении дорожных происшествий. Именно тогда наиболее часто дети попадают в опасные ситуации на дороге. Чтобы беда не пришла в ваш дом, будьте внимательны и осторожны на дорогах, соблюдайте правила дорожного движения.

    Главное правило поведения на дороге зимой — удвоенное внимание и повышенная осторожность!

    Зимой темнеет рано и быстро. В темноте значительно ухудшается видимость и легко ошибиться в определении расстояния, как до едущего автомобиля, так и до неподвижных предметов. Поэтому в сумерках и темноте будьте особенно внимательны. Переходите дорогу только по подземным, надземным или регулируемым переходам. А в случае их отсутствия — при переходе увеличьте безопасное расстояние до автомобиля. Не забудь обозначить себя в темное время суток-фликером.

    В снегопады заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается и затрудняется движение пешеходов и транспорта. Снег залепляет глаза пешеходам и мешает обзору дороги. Для водителя видимость на дороге тоже ухудшается.

    В городах улицы посыпают специальными химикатами, чтобы не образовывался снежный накат. В результате даже в умеренный мороз проезжая часть может быть покрыта снежно-водяной кашей, которую в виде взвеси поднимают в воздух колеса проезжающего транспорта. Взвесь оседает на ветровых стеклах автомобилей, мешая водителям следить за дорожной обстановкой.

    Яркое солнце, как ни странно, тоже помеха. Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов, человек как бы «ослепляется». Поэтому нужно быть крайне внимательным.

    В снежный накат или гололед повышается вероятность «юза», заноса автомобиля, и, самое главное — непредсказуемо удлиняется тормозной путь. Поэтому обычное (летнее) безопасное для перехода расстояние до машины нужно увеличить в несколько раз.

    В оттепель на улице появляются коварные лужи, под которыми скрывается лед. Дорога становится очень скользкой! Поэтому при переходе через проезжую часть лучше подождать, пока не будет проезжающих машин. Ни в коем случае не бежать через проезжую часть, даже на переходе! Переходить только шагом и быть внимательным.

    Количество мест закрытого обзора зимой становится больше. Мешают увидеть приближающийся транспорт:

    ·         сугробы на обочине;

    ·         сужение дороги из-за неубранного снега:

    ·         стоящая заснеженная машина.

    Значит, нужно быть крайне внимательным, вначале обязательно остановиться и, только убедившись в том, что поблизости нет транспорта, переходить проезжую часть.

    Теплая зимняя одежда мешает свободно двигаться, сковывает движения. Поскользнувшись, в такой одежде сложнее удержать равновесие. Кроме того, капюшоны, мохнатые воротники и зимние шапки также мешают обзору.

    Не стойте  рядом с буксующей машиной! Не пытайся ее толкать! Из-под колес могут вылететь куски льда и камни. А главное — машина может неожиданно вырваться из снежного плена и рвануть в любую сторону.

    Помните, что проезжая часть дороги не для игр! ЛУЧШИЙ СПОСОБ СОХРАНИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ НА ДОРОГАХ - СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ!

    Правило 1 . Переходить улицу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком "Пешеходный переход".

    Правило 2 . Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором.

    Правило 3 . Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если нет машин.

    Правило 4 .  Переходя улицу, всегда надо смотреть: сначала - налево, а дойдя до середины дороги - направо.

    Правило 5 . Безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов.

    Правило 6 . Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо остановиться.

    Правило 7 . Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре.

    Правило 8 . Если твои родители забыли, с какой стороны нужно обходить автобус, троллейбус и трамвай, можешь им напомнить, что:

     автобус, троллейбус, трамвай опасно обходить как спереди, так и сзади. Надо дойти до ближайшего пешеходного перехода и по нему перейти улицу.

    Правило 9 . Вне населённых пунктов детям разрешается идти только со взрослыми по краю (обочине) навстречу машинам.

    ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

    УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

         При современных скоростях движения автомобилей большое количество дорожно-транспортных происшествий происходит по вине пешеходов (взрослых и детей). Эти происшествия сопровождаются травмами, а иногда приводят к тяжелым трагическим последствиям.

         Чтобы их не было, следует больше внимания уделять поведению ребят на улице. Объясните еще раз своему ребенку, что по улицам  движется много автомобилей, автобусов, мотоциклов и другого транспорта, поэтому, находясь на улице, надо всегда быть внимательным и осторожным, строго выполнять правила движения. Напомните детям, что ходить по улице надо по тротуару, а переходить улицу только шагом и в местах, где имеются разметка «Пешеходный переход» или указатели перехода, а где их нет на перекрестках – по линии тротуаров или подземным переходам.

         Прежде чем переходить улицу, убедитесь в полной безопасности: посмотрите сначала налево, а потом с середины дороги направо. Когда приближается машина, то надо ее пропустить. Запрещается переходить улицу перед близко идущим транспортом, особенно когда дорожное покрытие влажное. Там, где движение регулируется светофором, улицу разрешается переходить только при зеленом сигнале светофора. Правилами запрещено ездить на подножках и выступах автобусов, цепляться за борта грузовиков. Играть и бегать на проезжей части улицы, а также кататься на самокатах – опасно.

         Мы напоминаем, что ездить на велосипедах по улицам города разрешается детям с 14-летнего возраста. Велосипедист, как и водитель других видов транспорта, должен хорошо знать и постоянно выполнять правила дорожного движения и иметь удостоверение на право управления этим транспортом.

         Товарищи родители! На пути в школу некоторым ребятам приходится переходить улицу с интенсивным движением транспорта. Помогите детям выбрать самый безопасный маршрут.

         Особую заботу проявите о первоклассниках, если нет возможности ежедневно провожать ребенка в школу и встречать его, то несколько раз не спеша пройдите с ним до школы и обратно и объясните ему, как он должен вести себя на улице и какие правила ему надо выполнять.

    САМИ ЗНАЙТЕ И ВЫПОЛНЯЙТЕ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ.

    БУДЬТЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПРИМЕРОМ ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТИ НА УЛИЦЕ!!!

    Дети в автомобиле

    1.Собираясь ехать куда-нибудь на машине, пристегните ремень безопасности, даже если поездка будет продолжаться всего несколько минут. Авария случается как в длительных, так и в коротких поездках.

    2.Не вставайте с места и не передвигайтесь в машине, когда она едет. При крутом повороте или внезапной остановке вы можете сильно удариться.

    3.Не высовывайте руку из окна автомобиля. Проходящий мимо транспорт может задеть вас, что вызовет серьезную травму.

    4.Прежде чем автомобиль тронется с места, нужно проверить, хорошо ли закрыты все двери. После этого замки и ручки дверей уже нельзя  трогать, потому что незапертая дверь может внезапно распахнуться, и вы на полном ходу машины вылетите на дорогу.

    5.Не балуйтесь с дверными ручками - дверь может внезапно открыться.

    6.Находясь в автомобиле, не дотрагивайтесь до кнопок и рычагов управления и не пытайтесь самостоятельно сдвинуть машину с места.

    7.Не прикасайтесь к рулю, когда автомобиль движется.

    8.Выходите из  машины только со стороны тротуара (обочины). Многие несчастные случаи происходят от того, что люди вылезают из автомобиля не с той стороны: человека может сбить проходящий мимо транспорт.

    Правила дорожного движения для школьников     

         Начиная с первого класса, все школьники изучают правила дорожного движения. Ведь лучший способ сохранить свою жизнь и здоровье – строго соблюдать эти правила. Казалось бы, что может быть проще, переходить улицу строго на зеленый сигнал светофора, по пешеходной «зебре» или через подземный переход. Но часто, торопясь по делам, мы сами нарушаем правила дорожного движения, и тем самым подаем своим детям дурной пример. Школьники должны знать права и обязанности пешеходов. Здесь мы приведем основные.

    1.    Все участники дорожного движения должны придерживаться правой стороны при движении: автомобилисты – на проезжей части, пешеходы – на тротуаре.

    2.    Светофор имеет 3 вида сигнала: красный, зеленый и желтый (для пешеходов светофор имеет 2 вида: красный и зеленый). Красный свет означает «остановись, хода нет», желтый – «внимание», зеленый – «путь свободен».

       Важно! Дети должны научиться различать светофор для     автомобилей от светофора для пешеходов. В то время, когда для автомобилей горит зеленый сигнал светофора, разрешающий им движение, на пешеходном светофоре загорается красный сигнал, запрещающий пешеходам переходить дорогу. И наоборот, когда для автомобилей горит красный свет, для пешеходов загорается зеленый, разрешающий движение.

    3.    Если нет светофора, переходить улицу следует только по пешеходному переходу (наземному или подземному).

    4.     Переходя улицу, следует убедиться, что опасность в виде приближающегося транспорта отсутствует.

    5.    Автобус, троллейбус следует обходить сзади, трамвай – спереди.

    6.    Переходя через проезжую часть, вначале следует посмотреть налево, убедившись, что движение беспрепятственно, дойти до середины дороги и посмотреть направо.

    7.    Если дорога свободна, можно пересекать дорогу до конца, если нет, следует пропустить приближающийся транспорт.

    8.    Нельзя выбегать на проезжую часть, не убедившись, что опасности в виде приближающегося транспорта не существует.

    Кроме всего прочего, школьники должны понимать, что для всех участников дорожного движения предусмотрена своя территория для движения: транспорту – проезжая часть, пешеходам – тротуар. При отсутствии тротуара пешеходы, могут перемещаться по обочине проезжей части, обязательно навстречу движущемуся транспорту (т.е. придерживаясь левой стороны).

    Тесты по ПДД для школьников начального звена

          Проведение тестов по ПДД для школьников позволяет педагогу понять, насколько успешно дети усвоили материал. Школьники начального звена должны знать основные термины, запомнить базовые правила, уметь применять их на практике, получить навыки правильного поведения на дороге, в транспорте, на улице. Тесты включают в себя несколько вопросов с подобранными вариантами ответов на каждый, из которых один верный, оставшиеся содержать в себе неточные формулировки и ошибки. Правильный ответ в тестах выделен подчеркиванием. Как правило, чтобы дети не подсматривали ответы на вопросы друг у друга, им предлагаются разные варианты заданий.

    Вариант 1

    Вопрос 1.

     Кто такие участники дорожного движения?

    Варианты ответов:

     А) водители транспортных средств

    Б) пешеходы

    В) пассажиры

    Г) все перечисленные категории

     Вопрос 2.

     Соблюдать правила дорожного движения нужно?

     Варианты ответов:

    А) в темное время суток

    Б) всегда

    В) когда вблизи находится регулировщик или инспектор ГИБДД

     Г) когда на это есть настроение

     Вопрос 3.

    Где находится родина первого в мире светофора?

     Варианты ответов:

     А) в Голландии

    Б) в России

    В) в Англии

    Г) в Италии

     Вопрос 4.

     Сколько сигналов имеет светофор для пешеходов?

    Варианты ответов:

     А) один

     Б) два

     В) три

    Г) ни одного

    Вопрос 5.

     Что означает красный сигнал светофора?

     Варианты ответов:

    А) движение всем участникам дорожного движения начинать нельзя: пешеходам и автотранспортным средствам

    Б) можно начинать движение пешеходам и автотранспортным средствам

     В) можно начинать движение автотранспортным средствам и нельзя пешеходам

     Г) можно начинать движение пешеходам и нельзя автотранспортным средствам

    Вопрос 6.

     Что означает зеленый сигнал светофора?

    Варианты ответов:

    А) движение всем участникам дорожного движения начинать нельзя: пешеходам и автотранспортным средствам

     Б) можно начинать движение пешеходам и автотранспортным средствам

    В) можно начинать движение автотранспортным средствам и нельзя пешеходам

     Г) можно начинать движение пешеходам и нельзя автотранспортным средствам

    Вопрос 7.

     Что означает желтый сигнал светофора?

     Варианты ответов:

    А) движение всем участникам дорожного движения начинать нельзя: пешеходам и автотранспортным средствам

    Б) можно начинать движение пешеходам и автотранспортным средствам

    В) можно начинать движение автотранспортным средствам и нельзя пешеходам

    Г) можно начинать движение пешеходам и нельзя автотранспортным средствам

    Вопрос 8.

    Если светофор не исправен, кто регулирует движение на проезжей части? Варианты ответов:

    А) инспектор ГИБДД

     Б) регулировшик

    В) полицейский

    Г) дорожный рабочий

     Вопрос 9.

    Какой инструмент использует регулировщик для регулирования движения на проезжей части?

     Варианты ответов:

    А) рупор

    Б) рацию

    В) жезл

    Г) палочку

    Вопрос 10.

    Какого элемента дороги не существует?

    Варианты ответов:

     А) парапет

     Б) бордюр

     В) тротуар

    Г) обочина

    Вариант 2

    Вопрос 1.

     При отсутствии тротуаров как пешеходы передвигаются по обочине проезжей части?

    Варианты ответов:

    А) по ходу движения автотранспорта

     Б) навстречу движения автотранспорта

    В) по бордюру

     Г) как угодно

    Вопрос 2.

    Какой дорожный знак, установленный у дороги возле школы, позволяет безопасно пересекать проезжую часть?

    Варианты ответов:

     А) знак «Осторожно, дети»

    Б) знак «Пешеходный переход»

    В) знак «Движение прямо»

    Г) знак «Проезд запрещен»

     Вопрос 3.

    Дорожный знак «Пешеходный переход» относится к группе:

     Варианты ответов:

    А) предупреждающих

    Б) запрещающих

    В) информационно-указательных

     Г) знаков приоритета

    Вопрос 4.

     Пешеходные переходы бывают:

     Варианты ответов:

     А) наземными

    Б) подземными

     В) надземные

    В) ответы А и Б верны

    Г) ответы Б и В верны

    Д) все ответы верны

    Е) нет верных ответов

    Вопрос 5.

     Пешеход собирается переходить улицу. Сколько раз ему нужно посмотреть вправо и влево, чтобы перейти на другую сторону проезжей части?

     Варианты ответов:

    А) достаточно одного раза

    Б) достаточно двух раз

     В) сколько требуется, чтобы убедиться – опасности нет

    Г) можно вообще не смотреть, если переходить улицу по пешеходному переходу

    Вопрос 6.

    Что делать пешеходу, который не успел перейти дорогу на зеленый свет светофора

    Варианты ответов:

     А) нужно продолжить движение, пока он не перейдет улицу

    Б) нужно вернуться назад

    В) остановиться на островке безопасности и подождать нужного сигнала

     Г) как можно быстрее перебежать дорогу

    Вопрос 7.

     Пассажир – это:

     Варианты ответов:

    А) человек, который ходит пешком

    Б) человек, который управляет транспортным средством

    В) человек, который находится в транспортном средстве кроме водителя

    Г) все ответы не верны

     Вопрос 8.

     Общественный транспорт – это:

     Варианты ответов:

    А) троллейбус, автомобиль, грузовик

    Б) автобус, троллейбус, трамвай

    В) трамвай, поезд, электричка

     Г) самолет, пароход, паровоз

     Вопрос 9.

    В какие игры можно играть на проезжей части?

    Варианты ответов:

    А) в малоподвижные

    Б) в настольные

    В) в напольные

    Г) ни в какие

    Вопрос 10.

    Как называется транспорт для перевозки людей?

    Варианты ответов:

     А) личный

    Б) общий

     В) общественный

     Г) частный

    Тесты по ПДД для школьников среднего звена

         Знания школьников среднего звена отличаются более глубокими познаниями и осмыслением вопроса по данной теме. Дети уже могут запоминать и различать разные виды дорожных знаков, умеют правильно реагировать на неординарные ситуации на проезжей части и прочее. Поэтому и тесты для оценки их подготовленности по правилам дорожного движения. Ниже приведем ряд тестов, позволяющих педагогам составить различные вариации учебных карточек по ПДД для школьников среднего звена.

    Вариант 1

    Вопрос 1.

     На картинке изображена некоторая ситуация. Как поступить пешеходу? Варианты ответов:

    А) уступить место автотранспортному средству

    Б) перейти дорогу перед автомобилем

    В) автомобилист обязан пропустить пешехода.

    Вопрос 2.

     На картинке изображена некоторая ситуация. Как пешеходам следует переходить проезжую часть?

     Варианты ответов:

    А) в любом месте, еде есть пешеходный переход

     Б) перед и за регулировщиком

    В) переходить проезжую часть запрещено

     Вопрос 3.

    На картинке изображена некоторая ситуация. С какой стороны от регулировшика можно переходить проезжую часть?

     Варианты ответов:

    А) переходить дорогу запрещено

    Б) перед и за регулировщиком

    В) в любом месте по «зебре»

    Вопрос 4.

     На картинке изображена некоторая ситуация. Когда можно переходить дорогу без помощи подземного перехода?

     Варианты ответов:

     А) если нет движущегося автотранспорта

     Б) если пешеходы очень торопятся

     В) только по подземному переходу и никак иначе

     Г) по своему усмотрению

    Вопрос 5.

     В каком месте следует ожидать общественный транспорт?

     Варианты ответов:

    А) на обочине дороги

    Б) на остановке, при необходимости можно выходить на проезжую часть, чтобы посмотреть, не приближается ли транспорт

    В) на остановке, выходить на проезжую часть нельзя

     Г) в любом удобном для пешехода месте

    Вопрос 6.

    Разрешено ли пешеходам пересекать проезжую часть в зоне видимости светофора?

    Варианты ответов:

    А) да

    Б) нет

    В) только если нет движущегося автотранспорта

    Вопрос 7.

    Как правильно обходить трамвай?

    Варианты ответов:

    А) только сзади

    Б) только спереди

    В) без разницы, оба ответы верны

    Вопрос 8.

    На картинке изображен дорожный знак. Что он означает?

    Варианты ответов:

    А) движение пешеходов запрещено

    Б) движение пешеходов разрешено

    В) пешеходный переход

    Вопрос 9.

    Если отсутствует пешеходный переход, в каком месте пешеходы могут пересекать проезжую часть?

     Варианты ответов:

    А) в участках проезжей части, где мало автомобилей, под прямым углом к бордюру

    Б) на перекрестках

    В) без разницы, оба ответы верны

     Вопрос 10.

     На картинке изображена ситуация. В каком участке проезжей части пешеходам разрешается переходить дорогу?

     Варианты ответов:

     А) 1

     Б) 2

     В) 3

     Г) 4

     Д) 5

    Вариант 2

    Вопрос 1.

     Как правильно перейти проезжую часть, если поблизости отсутствует пешеходный переход?

    Варианты ответов:

    А) идти вдоль обочины до ближайшего светофора

    Б) оценить ситуацию и при отсутствии движущегося автотранспорта перейти дорогу

     В) посмотреть налево, пропустить движущийся автотранспорт, дойти до середины проезжей части, посмотреть направо, пропустить движущийся автотранспорт, продолжить движение.

    Г) только если на проезжей части отсутствует автотранспорт

    Вопрос 2.

     Как правильно обходить троллейбус?

     Варианты ответов:

    А) только сзади

    Б) только спереди

    В) без разницы, оба ответы верны

     Вопрос 3.

    На картинке изображена ситуация. Какой дорожный знак следует разместить в этом случае?

     Варианты ответов:

    А) 1

    Б) 2

    В) 3

    Вопрос 4.

    Сколько человек одновременно может ехать на велосипеде?

    Варианты ответов:

    А) один

    Б) два

    В) три

    Г) сколько поместится

    Д) один или два при наличии велокресла

    Вопрос 5.

    Как правильно обходить трамвай?

    Варианты ответов:

    А) только сзади

    Б) только спереди

    В) без разницы, оба ответы верны

    Вопрос 6.

     На картинке изображен дорожный знак. Что он означает?

     Варианты ответов:

    А) движение запрещено

    Б) осторожно, идет стройка

    В) въезд запрещен для автотранспортных средств, для пешеходов движение разрешено

    Вопрос 7.

    Какой из дорожных знаков означает «пешеходную дорожку?

    Варианты ответов:

     А) 1

     Б) 2

     В) 3

     Г) 4

    Вопрос 8.

    Какой из дорожных знаков означает «пешеходный переход»?

     Варианты ответов:

    А) 1

    Б) 2

    В) 3

    Г) 4

    Вопрос 9.

     На картинке изображен дорожный знак. Что он означает?

     Варианты ответов:

    А) пешеходный переход

    Б) движение пешеходов запрещено

    В) переходная дорожка

    Вопрос 10.

     На картинке изображена ситуация. Какой дорожный знак следует разместить в этом случае?

    Тесты по ПДД для школьников старшего звена           

    Тестовые задания для старшеклассников базируются не столько на умении вести себя на проезжей части, сколько на знании знаков дорожного движения. Для изучения учебного материала педагогам рекомендуется использовать брошюры и методические указания по правилам дорожного движения в школе. Оценку уровня знаний школьников старшего звена можно осуществлять по следующим вопросам тестов.

    Вопрос 1.

     На картинке изображены дорожные знаки. Какой из них означает, что движение для пешеходов запрещено?

    Варианты ответов:

    А) 1

    Б) 2

    В) 3Вопрос 2.

    На картинке изображены дорожные знаки. Какой из них означает стоянку автотранспортных средств?

    Варианты ответов:

     А) 1

    Б) 2

    В) 3

    Г) 4

    Вопрос 3.

    На картинке изображены дорожные знаки. Какой из них означает пешеходный переход?

    Варианты ответов:

    А) 1

    Б) 2

     В) 3

    Д) 4

    Вопрос 4.

     На картинке изображены дорожные знаки. Какой из них означает запрет на движение велосипедов?

     Варианты ответов:

    А) 1

    Б) 2

    В) 3

    Вопрос 5.

     На картинке изображен дорожный знак. Что он означает?

    Варианты ответов:

    А) подземный переход

    Б) надземный переход

    В) выход из подземного перехода

     Д) вход в здание по лестнице

    Вопрос 6.

    На картинке изображена некоторая ситуация. Как пешеходам не следует переходить проезжую часть?

    Варианты ответов:

    А) в любом месте, еде есть пешеходный переход

    Б) перед и за регулировщиком

     В) все ответы верны

    Г) правильных ответов нет

    Вопрос 7.

     На картинке изображена некоторая ситуация. С какой стороны от регулировщика запрещено переходить проезжую часть?

    Варианты ответов:

    А) перед и за регулировщиком

     Б) в любом месте по «зебре»

    Вопрос 8.

    На картинке изображен дорожный знак. К какой группе знаков он относится? Варианты ответов:

    А) Запрещающий

    Б) Предупреждающий

    В) Знаки приоритета

    Вопрос 9.

     Как правильно обходить трамвай?

     Варианты ответов:

    А) только сзади

    Б) только спереди

    В) без разницы, оба ответы верны

     Вопрос 10.

     Как правильно обходить троллейбус и автобус?

    Варианты ответов:

    А) только сзади

    Б) только спереди

    В) без разницы, оба ответы верны

    botanicheskoe-rk.ru


    Смотрите также


    О сайте

    Онлайн-журнал "Автобайки" - первое на постсоветском пространстве издание, призванное осветить проблемы радовых автолюбителей с привлечение экспертов в области автомобилестроения, автоюристов, автомехаников. Вопросы и пожелания о работе сайта принимаются по адресу: Онлайн-журнал "Автобайки"