Мероприятие пдд 3 класс


Мероприятие по ПДД 3 класс

«Путешествие в страну Светофорию»

Цель: Расширение и углубление знаний детей по правилам дорожного движения и навыков их соблюдения.

Задачи:

Образовательные:

  •  Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Расширение и углубление знаний детей по правилам дорожного движения и навыков их соблюдения.

  •  Вспомнить дорожные знаки, различать дорожные знаки. Закреплять внимание и память. Добиваться понимания и осмысления символов, изображенных на дорожных знаках.

  •  Закрепление значение сигналов светофора.

  •  Формировать представления детей о безопасности дорожного движения.

  •  Закрепить представления детей о «пешеходах» и «водителях».

Воспитательные:

  •  Развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице. Воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

  •  Воспитывать смелость, находчивость, умение помочь товарищу.

Оборудование:  выставка рисунков учащихся по ПДД, карточки со словами, картинки «Дорожные знаки», плакаты по ПДД, воздушные шары, макеты светофора, макет перекрёстка, кегли.

Оформление: стенд с рисунками учащихся поП ПД

Ход мероприятия:

Ведущий: Рассаживайтесь поудобней,

Места занимайте скорее

На праздник в страну Светофорию

Мы приглашаем друзей.

Даша Черных: Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город все время дает нам урок.

Глеб Соснин: Вот она – азбука над головой:

Знаки мы видим повсюду с тобой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Ведущий: Ребята, как вы думаете о какой азбуке идет речь? (ответы детей)

Правильно, сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения.

Ермолина Ирина (родительница): Первые правила дорожного движения появились более 2000 лет назад, еще при Юлии Цезаре. В те времена по дорогам ездили только повозки, колесницы и всадники на лошадях. Конечно, эти «транспортные средства» носились по узким, ухабистым улочкам, довольно часто сталкиваясь между собой. Поэтому и были придуманы правила, которые бы как-то регулировали ситуацию. Некоторые из таких правил дошли и до нашего времени, например: одностороннее движение было придумано еще в те времена.

В конце 18 века появились первые «самодвижущиеся повозки»- автомобили. Ездили они очень медленно и вызывали у многих критику и насмешки. Например, в Англии ввели правило, по которому впереди каждого автомобиля должен был идти человек с красным флагом или фонарем и предупреждать встречные кареты и всадников. Скорость движения автомобиля не должна была превышать 3 км в час, кроме того водителям запрещалось сигналить. Вот такие были правила: не свисти, не дыши и ползи как черепаха. Первая страна, которая придумала ПДД для водителей автотранспорта – это Франция. Случилось это в 1893 году.

Зоя Васильевна (кл. рук.): Современным ПДД почти 100 лет. Оказывается, регулировать движение с помощью механического прибора начали уже 140 лет назад в Лондоне. Первый светофор стоял в центре города на столбе высотой 6 метров. Управлял им специально приставленный человек. С помощью системы ремней он поднимал и опускал стрелку прибора. Потом стрелку заменил фонарь, работавший на светильном газе. В фонаре были зеленые и красные стекла, а желтые еще не придумали. Первый электрический светофор появился в США, в городе Кливленде, в 1914 году. Он тоже имел лишь 2 сигнала – красный и зеленый, и тоже управлялся вручную. Желтый сигнал светофора – заменял свисток полицейского. Но уже через 4 года в Нью- Йорке появились трехцветные электрические светофоры с автоматическим управлением.

Калута Вера (родительница): Интересно, что в первых светофорах зеленый сигнал находился наверху, но потом решили, что лучше поместить сверху красный сигнал. И теперь во всех странах мира сигналы светофора располагаются по единому правилу: вверху – красный, посередине – желтый, внизу – зеленый. В России первый светофор появился 1929 году в Москве. Он был похож на круглые часы с тремя секторами – красным, желтым и зеленым. А регулировщик вручную поворачивал стрелку, устанавливая ее на нужный цвет. В наше время участники дорожного движения не могут обойтись без светофора. В переводе с греческого языка светофор – «носитель света».

Звучит не громкая музыка, которую прерывает трель свистка (появляется автоинспектор)

Инспектор(Кишинева Юля - родительница):

Здравствуйте, друзья мои!

Мой свисток слыхали вы?

Вы инспектора ГАИ

Сразу все узнали?

Днем и ночью, в зной и в стужу

На дороге с давних пор

Пешеходам честно служим-

Я, мой жезл и светофор.

Регулируем движенье,

Нам подвластны шофера,

А вот вами, к сожаленью,

Мы довольны не всегда!

Учат в школе вас и дома

Осторожным быть в пути

Вы со знаками знакомы?..

Тут заходит Всезнайкин (Елисеева Женя –род.) .

Всезнайкин: А как же! Знак вопросительный, знак восклицательный, знаки препинания!

Инспектор (свистит):Гражданин! Одну минутку! Речь идет о дорожных знаках. И потом, кто вы такой?

Всезнайкин: Я? Всезнайкин! Я все знаки знаю. Оттого и фамилия у меня такая- Всезнайкин.

Вы о знаках говорили,

Я решил сюда прийти,

Чтоб с ребятами на месте

Повторить все знаки вместе!

Ой, посмотрите, к нам в гости пришли дорожные знаки!

Танец дорожных знаков.

Ребята –знаки, все хором читают:

У знаков дорожных особый язык,

И нужно, чтоб каждый читать их привык,

И с первого взгляда сумел бы понять,

Какой на дороге опасности ждать!

Инспектор: Ребята, давайте вместе с вами повторим значение дорожных знаков.

Сидоров Никита: Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то? (Осторожно дети)

Кондратюк Лена: Этот знак все люди чтут,

В шутку зеброю зовут.

Кто увидит этот знак,

Тот поймет….

Всезнайкин: Здесь зоопарк!

Инспектор: Ну что вы, Всезнайкин?!

Каждый из ребят поймет:

Там где знак, там – ПЕРЕХОД! (пешеходный переход)

Осипов Сергей: Посмотрите, знак опасный-

Человечек в круге красном.

Перечеркнут пополам

Тут машины быстро мчатся

Может даже быть несчастье. (движение пешеходов запрещено)

Кишинева Карина: Вот на синем – синем фоне

Белый мчит велосипед.

Пешеходы тоже ходят,

Если тротуара нет! (велосипедная дорожка)

Елисеев Артем: Если у тебя в дороге,

Заболели руки, ноги.

Это знак тебя спасет,

Помощь рядом- доктор ждет. (мед. помощь)

Козина Вика: Ожидаешь ты посадки,

На отведенной площадке,

Не нужна тебе сноровка,

Это место-…(остановка)

Кононов Данил: Что мне делать? Как мне быть?

Нужно срочно позвонить

Должен знать и ты , и он

В этом месте …(телефон)

Бурыкина Лиза: Тут вилка, тут ложка

Подзаправишься немножко

Накормили и собаку

Говорим спасибо знаку …(пункт питания)

Всезнайкин: Молодцы! А сейчас мы с вами немного отдохнем (физминутка)

Постовой стоит упрямый (ходьба на месте)

Людям машет не ходи (движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс и улыбнуться)

Приглашает нас идти (шагают на месте)

Вы машины, не спешите (хлопки руками)

Пешехода пропустите (прыжки на месте)

Ведущий: Молодцы, ребята! А сейчас мы с вами посмотрим, как вы запомнили сигналы светофора.

Игра «Сигналы светофора».

Из зала приглашаются 9 человек, строятся в 3 команды по 3 человека.

От старта до финиша расставляются стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки старта и кладут руки на плечи впереди- стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с мячиками (красного, желтого и зеленого цвета). Капитаны команд по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному мячику. Если достал красный или желтый мяч, то команда стоит на месте, зеленый – передвигаются к следующей стойте. Чья команда быстрее придет к финишу, та и выиграла.

Игра «Да- Нет».

Задаются вопросы, дети отвечают хором да или нет.

Быстрая в городе очень езда, Правила знаешь движения?(да)

Вот в светофоре горит красный свет,

Можно идти через улицу? (нет)

Ну а зеленый горит вот тогда,

Можно идти через улицу? (да)

Сел ты в автобус, не взял ты билет,

Так поступать полагается? (нет)

Старушка- преклонные очень года,

Уступишь ей место в автобусе? (да)

Мчит по дороге велосипед,

Ты тоже гоняешь по улицам? (нет)

А чтоб не случилась с тобою беда, Следишь за движеньем внимательно? (да)

А вот светофор не горит, света нет,

Ты быстро бежишь через улицу? (нет)

Скажите а папы и мамы всегда,

Следуют этим правилам? (да)

Теперь постарайтесь дать точный ответ,

Можно не следовать правилам? (нет)

Ведущий: Молодцы, ребята!

Вы показали отличные знания!

Не оставили без внимания

Эти правила, самые важные!

Путь домой будет не страшен вам,

Если точно и без сомнения

Соблюдать вы будете правила движения!

kopilkaurokov.ru

Внеклассное мероприятие по ПДД 3 класс

Сценарий развлекательно-игровой программы по ПДД

«Путешествие в страну Светофорию»

Цель: формировать представление школьников младшего возраста о правилах безопасного поведения на дороге.

Задачи:

- формирование устойчивого познавательного интереса у учащихся к данной теме;

- учить анализировать и правильно оценивать свои поступки и поступки товарищей;

- развитие у ребят координации, внимания, наблюдательности, качеств, необходимых для безопасного поведения на улице;

- воспитание чувства ответственности у учащихся за личную безопасность, ценностного отношения к своему здоровью и жизни.

Оборудование: карточки по ПДД, плакаты, светофор.

Ход мероприятия

Под торжественную музыку в зал заходят дети.

Ребят встречает ведущий, переодетый в полицейского

Рассаживайтесь, поудобней,

Места занимайте скорей

На праздник в страну Светофорию,

Мы приглашаем друзей

Здравствуйте, юные пешеходы.

Здравствуйте, юные автомобилисты.

Сегодня мы собрались здесь, чтобы вспомнить правила дорожного движения.

Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня вы покажете, как знаете эти правила.

Вы разделились на 2 команды:

1 команда – «Пешеход». Капитан команды _________________________________________

2 команда – «Автомобиль». Капитан команды _______________________________________

За правильностью выполнения заданий, за быстроту, ловкость, а также ум следит наше честное жюри в составе:

  1. ____________________________________________________________________________

  2. ____________________________________________________________________________

  3. ____________________________________________________________________________

Мы с вами совершим путешествие по станциям. И так все готовы?

Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город все время дает нам урок.

Вот она - азбука над головой:

Знаки мы видим повсюду с тобой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Мы начинаем нашу конкурсно-игровую программу и первая станция «Загадочная».

Станция: «Загадочная» (команды сидят за столами ,ручки и листочки для ответов)

Вы любите отгадывать загадки? (ответы детей) А умеете? (ответы детей) Сейчас мы посмотрим.

У себя на столе вы видите листок бумаги и ручку. Я буду читать Вам загадку, а вы должны написать ответ. За каждый правильный ответ даётся 1 балл. (на экране без ответов)

1. Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает людям он дорогу перейти. (Светофор)

2. Неживая, а идет,

Неподвижна, а ведет. (Дорога)

3. В школе вы - ученики,

А в театре – зрители,

А в музее, в зоопарке –

Все мы посетители.

Коль на улицу ты вышел,

Знай приятель, наперед:

Всех названий стал ты выше,

Стал ты сразу… (Пешеход)

4. Полосатая лошадка.

Её зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке –

По ней люди все идут. (Переход)

5. Посмотри силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (полицейский)

6. Вот так чудо - чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (Велосипед)

7. По обочине дороги,

Как солдатики стоят.

Все мы с вами выполняем

Все, что нам они велят. (Знаки)

( игра со зрителями) Юный инспектор: Теперь я проверю, знаете ли вы, как правильно вести себя на дорогах! Я говорю о нашем поведении, а вы мне продолжайте дружно отвечать да, если это правильно или нет, - если так себя на дорогах не ведут!

- Мы никогда не спешим на проезжей части! (Да).

- Переходя дорогу, мы продолжаем болтать друг с другом! (Нет).

- Идём строго поперёк дороги! (Да).

- А иногда наискосок! (Нет).

- Идём на красный свет? (Нет).

- Идём на жёлтый свет? (Нет).

- Идём только на зелёный свет светофора! (Да).

- Переходим только по пешеходному переходу! (Да).

- Мамы и папы! Мы крепко держим малыша за руку, переходя улицу! (Да)

- Малыши, мы не бежим впереди старших, чтобы первым ступить на проезжую часть! (Да).

- Родители! Мы не появляемся со стороны кустарников неожиданно перед водителями! (Да). А дети тоже не выскакивают на дорогу! (Да.)

Подведение итогов

Молодцы ребята с этим заданием вы справились. Но дальше задания будут сложнее. А кто мне скажет, что объединяет все эти слова, ответы? (ответы детей) Правильно. Все слова имеют отношение к ПДД.

А мы отправляемся дальше. Следующая станция «Железнодорожная».

Станция: «Железнодорожная»

Отгадайте загадку.

Железные избушки 

Держатся друг за дружку, 

Одна с трубой 

Тянет всех за собой. (Паровоз, поезд) 

Мы с вами будем паровозиками.

Участвует вся команда. Первые игроки обегают препятствие и возвращаются к команде, к ним цепляются вторые игроки, потом третьи и т.д. Побеждает та команда, которая в полном составе, держась друг за друга, быстрее придет к финишу.

Подведение итоговЮный инспектор: Внимание, игра!

Игра: если правило верное – хлопать. Если нет – топать.

- В России правостороннее движение. (Да.)

- Загорелся жёлтый - можно идти… (Нет.)

- Место перехода на ту сторону, куда срочно надо, не там, куда надо, а там, где можно! (Да.)

- Идём на красный – красиво светит… (Нет.)

- Жизнь – отличная штука! Надо её беречь! (Да.)

- Идём только на зелёный цвет по пешеходному переходу, белым полоскам зебры! (Да.)

- Или надземному мосту. (Да.)

Станция: «Логическая»

Сейчас каждая команда получит карточки с вопросами. По моему сигналу вы должны отметить правильный ответ и принести на стол жюри. ( На экране тоже)(одна карточка на всю команду)

1. Правила дорожного движения должны знать и выполнять?

а) только пешеходы

б) только водители

в) водители и пешеходы

2. Как называется место на улице, где можно ходить детям?

а) велосипедная дорожка

б) проезжая часть

в) тротуар

3. Во сколько лет можно выезжать на велосипеде на проезжую часть?

а) 10

б) 14

в) 18

4. Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?

а) сигналам светофора

б) сигналам регулировщика

в) никому

5.  Знаки дорожного движения нужны?

а) для красоты проезжей части

б) для установления порядка движения пешеходов и транспорта на дороге

в) для пешеходов

6.  Чем безопасно пользоваться при переходе через проезжую часть?

а) компасом

б) биноклем

в) пешеходным переходом

7.  Какая машина может проехать на красный сигнал светофора с включенным проблесковым маячком?

а) Пожарная

б) «Скорая помощь»

в) Полиция

Я вижу и с этим заданием вы справились.

Подведение итогов

Станция: «Транспортная»( со зрителями)

Вам нужно угадать, о каких «транспортных средствах» я говорю. Все «транспортные средства» встречаются в русских народных сказках». Внимательно слушаем вопросы и отвечаем. За каждый правильный ответ даётся 1 балл.

1. Перелетные птицы - похитители ребенка (гуси-лебеди)

2. Кирпичное сооружение, на котором разъезжал Емеля (печь)

3. Разоритель русских земель (Змей-Горыныч)

4. Тканное транспортное средство (ковер-самолет)

5. Жилое строение, передвигающееся на курьих ножках (избушка)

6. Хозяйственный инструмент для размельчения зерна и транспорт Бабы-Яги (ступа)

7. Транспортное средство ведьмы (метла)

8. Летающее транспортное средство из одноименной сказки («Летучий корабль»)

9. Лесной зверь, на котором ехала девочка Маша, спрятавшись в коробке с пирогами (медведь)

10. Домашнее животное, на котором вернулась от Мороза в деревню Марфуша (свинья)

11. Повседневная обувь как быстроходное транспортное средств (сапоги- скороходы)

12. Хищник, который увозил от погони Ивана-царевича (волк)

13. На них летала лягушка-путешественница (утки)

Станция: «Быстрый полицейский»

Участвует вся команда. Первый игрок надевает форму милиционера, бежит до стула, обегает и бежит обратно, передавая эстафету следующему участнику. Второй участник делает то же самое и т.д. Побеждает та команда, которая быстрее, правильнее выполнит задание.

Подведение итогов

. Игра со зрителями «Разрешается-запрещается».

- Играть на мостовой ... (запрещается!)

- Переход улицы при зеленом свете светофора ... (разрешается!)

- Перебегать улицу пред близко идущим транспортом ... (запрещается!)

- Идти толпой по тротуару ... (разрешается!)

- Переход улицы по подземному переходу ... (разрешается!)

- Идти по шоссе по обочине справа ... (запрещается!)

- Переходить улицу при красном свете светофора ... (запрещается!)

- Переходить улицу при желтом свете светофора... (запрещается!)

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу ... (разрешается!)

- Велосипедистам цепляться за проезжающие машины ... (запрещается!)

- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди ... (запрещается!)

- Идти по тротуару слева ... (запрещается!)

- Выбегать на проезжую часть ... (запрещается!)

- Кататься на велосипеде, не держась за руль ... (запрещается!)

- Переждать поток машин на «островке безопасности»... (разрешается!)

Станция: «Автоинспекция»( Участвуют команды по очереди . у них по 6 знаков) На экране текст, а после ответа- знак) Знаки на столе.

В этом конкурсе мы узнаем, как вы знаете дорожные знаки.

Я буду читать четверостишье, а вы, по моему сигналу поднимаете тот знак, о котором шла речь.

Должен знать каждый знак рядовой гражданин.

Знак не просто стоит – за порядком следит,

Он подскажет, укажет и предупредит.

Знанье знаков дорожных нам жизнь сохранит!

1. Шли из школы мы домой

Видим знак на мостовой

Круг, внутри велосипед

Ничего другого нет (велосипедная дорожка)

2. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро не возможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят … (дети)

3. Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу

Обрати внимание друг:

Знак дорожный - красный круг

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут

И дорога вроде, но

Здесь ходить запрещено (Движение пешеходов запрещено)

4. Ожидаешь ты посадки

На отведенной площадки

Не нужна тебе сноровка -

Это место  (остановка)

5. Нарисован человек

Землю роет человек

Почему проезда нет (Дорожные работы)

6. Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской … (помощи)

7. Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить

Должен знать и ты, и он

В этом месте… (телефон)

8. Тут вилка, тут ложка

Подзаправишься немножко

Накормили и собаку

Говорим спасибо знаку (пункт питания)

9. Форма странная у знака,

Больше нет таких, ребята!

Не квадрат он и не круг,

А машины встали вдруг. («Движение без остановки запрещено»)

10. Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет -

… (пешеходный переход)

11. Тормози скорей, шофер!

Можно врезаться в забор!

Кто нам путь загородил

И дорогу перекрыл?

(«Железнодорожный переезд со шлагбаумом»)

12. Видно строить будут дом –

Кирпичи висят кругом.

Но у нашего двора

Стройплощадка не видна. («Въезд запрещён»)

Подведение итогов

Станция:  «Будь внимателен!»(игра со зрителями)

Сколько цветов у светофора и что они обозначают?

Красный – стой;

желтый – внимание;

зеленый – иди.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

Жёлтый – будь готов к пути.

А зелёный свет – иди.

Ведущий показывает сигналы светофора, а дети выполняют движения.

Красный – идти нельзя, дети должны присесть.

Желтый – приготовиться, дети стоят на месте.

Зеленый – путь открыт, дети маршируют.

Станция: «ГОЛОВОЛОМКИНО»

Участвует вся команда. Каждый участник по очереди бежит до назначенного места. Берёт одну карточку со словом и бежит обратно. Передаёт эстафету следующему участнику и т.д.

СВЕТОФОРА

ПОДЧИНЯЙСЯ

ИМ

БЕЗ

СПОРА

!

Когда все карточки будут доставлены до назначенного места, команда из них собирает фразу. Выигрывает та команда, которая быстрее, а самое главное ,правильно выполнила задание.

Это был заключительный конкурс.

Ребята сегодня мы с вами повторили правила дорожного движения, и я надеюсь, никто из вас не нарушит их и будет правильно вести себя на дороге, чтобы не случилась беда.

На  этом наше путешествие в страну Светофорию подошло к концу.

И большим и маленьким

Всем без исключения –

Нужно знать и соблюдать

Правила движения.

Частушки.

Осторожно на дороге!

Берегите руки - ноги.

Помни правила везде,

А иначе быть беде!

 

И троллейбус, и автобус

Обходите сзади вы,

Чтоб на веки не лишиться

Своей буйной головы!

 

Для болтушек-хохотушек

Есть особенный приказ:

Подходя к любой дороге,

Замолкайте тот же час!

У тебя лишь две ноги -

От колес их береги!

А кататься на подножках

Могут лишь сороконожки.

 

У штанов и у машины

Есть спасения ремни.

Ими ты свою машину

К себе крепко пристегни!

 

Мы пропели вам частушки

про правила дорожные,

и сегодня вас попросим

Будьте осторожным.

Подведение итогов

Вручение подарков

Мы поздравляем победителей!

infourok.ru

Внеклассный мероприятие ПДД 3 класс

Тема; Путешествие в страну дорожных знаков.

(игра – путешествие)

Цель: Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения; повторить правила движения пешеходов по улице и дороге.

Задачи; Образовательная – познакомить детей с дорожными знаками, учить правилам безопасного движения.

Развивающая – расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечение безопасности жизни.

Воспитательная – через игровую деятельность учить учащихся культуре поведения на улицах города (села).

Оборудование: Регулировщик (инспектор), дорожные знаки, кот, светофор.

Организационный момент.

Ведущий; Здравствуйте! Я рада вас приветствовать на нашем празднике. Ребята отгадайте загадку, и вы поймете, где мы сейчас с вами окажемся.

В два ряда дома стоят,

Десять, двадцать, сто подряд

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (Улица)

Ведущий; Ребята, кто это идет по улице нам навстречу?

Дети; Милиционер.

Инспектор; Здравствуйте, друзья мои!

Мой свисток слыхали?

Вы инспектор ГАИ

Сразу все узнали?

Днем и ночью,

В зной и в стужу

На дороге с давних пор

Пешеходом честно служим –

Я, мой жезл и светофор.

Регулируем движенье,

Над подвластны шофера,

А вот вами, к сожаленью,

Мы довольны не всегда!

Учат в школе вас и дома

Осторожным быть в пути

Вы со знаками знакомы?

С Светофором дружите? - ДА!

Инспектор; Молодцы, ребята! А вот и наш друг.

С виду грозный и серьезный

Очень важный светофор.

С перекрестка, с перекрестка,

На тебя гляжу в упор.

Светофор; Все, что я хочу сказать.

Нужно по глазам читать!

Если свет зажегся красный,

Значить двигаться опасно!

Желтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движенья!

Свет зеленый говорит -

Пешеходам путь открыт!

Ведущий; Наши ребята знает дорожные знаки, правда дети? давайте расскажем.

Азбука дорог.

1 ученик Всем знакомые полоски

Знают дети, знают взрослые,

На ту сторону ведет –

Пешеходный переход.

2 ученик Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети.

3 ученик На машинах здесь друзья,

Ехать никому нельзя.

Можно ехать, знайте дети –

Только на велосипеде.

4 ученик Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

5 ученик Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить,

Должен знать и ты и он

В этом месте телефон.

6 – ученик Мы – важные знаки, дорожные знаки.

На страже порядка стоим,

Вы правила знайте и их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим.

Инспектор; Молодцы! А теперь минуточку вниманья, проверим ваши знанья!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?...

- Кто летит вперёд без спора и не видит светофора?

- Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?....

- Знает кто, что красный свет означает «Хода нет»?

Вы хорошо усвоили правила дорожного движения. Хорошо их выполняйте и учите других. (уходит инспектор).

Ведущий; это очень хорошо, что вы изучаете правила дорожного движения.

Ребята, на нашем празднике много гостей, давайте проверим, насколько вы внимательны и соблюдаете требования дороги. Поиграем в игру «Да» или «Нет». Я буду спрашивать; а вы отвечайте словами «Да» или «Нет».

  1. – Вы переходите дорогу на красный свет? (нет).

  2. – Вы катаетесь на самокате или на санках во дворе (да).

  3. – Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (нет).

  4. – А правда ли что вы дорогу переходите на зеленый свет? (да).

  5. – Вы играете на проезжай части? (нет).

  6. – Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (нет).

  7. – Нужно ли автобус ждать на автобусный остановке? (да).

  8. – В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (нет).

  9. – А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (нет).

  10. – Так нужно л соблюдать правила дорожного движения? (да).

Ведущий; Молодцы! Кто ты?

Кот: Я ученик светофорных наук – Кот.

Вед; Ты что Кот, не знаешь правил уличного движения? Не видишь, какой знак стоит? Ребята, что это за знак?

Дети; Дорожный знак, запрещающие звуковые сигналы.

Кот: А зачем мне их знать? Я и так прекрасно обойдусь без них.

Ведущий; Ну что ж, сейчас проверим. Скажи пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот; Как? На четырех лапах.

Ведущий; Ребята, правильно он ответил?

Дети; (хором) Нет!

Ведущий; А как надо?

Ученик. Пешеход, пешеход!

Помни ты переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру,

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Ведущий; А тебе, Кот второй вопрос. Как обходить троллейбус: спереди или сзади?

Кот; А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть, а еще проще пролезть между колесами.

Ведущий; А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на мостовой ?

Кот: Смотря во что. В шахматы – нельзя.

Ведущий; А почему?

Кот; Машины все фигуры посбивают, а в мячик можно. Ещё как! (Кот уходить играть).

Ведущий; А вы, ребята, согласны с Котом?

Дети; Нет!

Ведущий; Можно ли играть на мостовой?

Дети; Нет!

Ведущий; Почему? (Дети отвечают).

Слышится грохот.

Ведущий; Ребята, это наверное авария. Может быть, нужна наша помощь.

Вбегает Кот с перевязанной лапкой.

Ведущий; Что случилось?

Кот; Я попал в аварию, повредил лапку. Ребята, возьмите меня к себе. Я понял что это очень плохо – не знать правил дорожного движения. Помогите мне. Помогите!

Ведущий; Конечно мы с ребятами поможем тебе. Правда ребята.

Дети: Да.

Ведущий; Сейчас мы с ребятами нарисуем дорожные знаки и подарим Коту. Кот ты тоже помогай.

Ведущий: Кот тебе понравился наши рисунки?

Ведущий; Ребята, мы сейчас проведем с вами еще одну игру на внимание. Представьте себе, что вы не просто участники игры а водители автомобиля, в руках у вас руль, перед вами – дорога и на пути у вас – светофор.

Красный свет – хода нет,

Желтый свет – предупреждение,

Свет зеленый – путь открыт.

Продолжай движение.

Когда я скажу – «желтый свет», вы стойте спокойно, поднимаете правую руку вверх и произносите «ш-ш-ш». Когда я скажу – «Зеленый», держите в руках руль, произносите «р-р-р», подражая шуму мотора и двигаетесь по прямой линии. Когда я скажу «красный свет», вы остановитесь и поднимете руки вверх.

Кот; Я то же знаю игру «Светофор».

Красный сигнал – дети стоят молча;

Желтый сигнал – хлопают;

Зеленый – топают.

Ведущий; Давайте позовем дорожных знаки и скажем им тоже спасибо и все вместе скажем и прочтем эту надпись.

«На мостовой – не играть, не кататься,

Если хотите здоровым остаться!».

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучит нам не мешало,

И конечно, надо правила движения

Изучать всегда и всем, без исключения!

Нужно правила движения знать, как азбуку, друзья!

Пусть нам светят светофоры на дорогах всей страны,

Чтобы не было аварий, эти правила нужны.

На этом наша путешествие заканчивается. Спасибо всем!

Қарағанды облысы білім басқармасы «Тілге ауыр зақым алған балаларға арналған

мектеп – интернаты» КММ.

КГУ «Специальная школа – интернат для детей с тяжелым нарушением речи».

Управление образование Карагандинской области.

Тема; «Путешествие в страну дорожных знаков».

(игра - путешествие)

Провела; Джумадуллаева М. М.

Дата; 22. 01. 2015.

2014 – 2015 уч. год.

г. Темиртау

infourok.ru

Внеклассное мероприятие "АКАДЕМИЯ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ" 3 класс (04.02.16)

Ход мероприятия

У ч и т е л ь. Ребята, скажите, нужны ли вам знания правил дорожного движения? Зачем?

-- Перед нами иллюстрация с изображением улицы. По ней движется транспорт и идут пешеходы.

-- Где движется транспорт? (По проезжей части)

-- Как называется место пересечения улиц? (Перекрёсток)

-- Что служит для движения пешеходов? (Тротуар)

-- Как надо двигаться по тротуару? (Придерживаясь правой стороны)

-- Можно ли пешеходам ходить по проезжей части? Почему?

 

Сейчас мы отправимся в путешествие.

-- В одном сказочном государстве стоял маленький городок. Называется этот городок Светофорск. Почему его так назвали, мы сейчас и узнаем.

                     У дороги в домике

                    Без сада и крылечка

                     Проживают гномики.

                     Три славных человечка.

                     Не играют в домино,

                     В салки или прятки,

                     А весь день глядят в окно:

                      Всё ли там в порядке?

                     Гном зелёный говорит:

                     "Всё спокойно, путь открыт!"

                     Гномик жёлтый говорит:

                     "Стой на месте, не спеши,

                     Ты немножко подожди!"

                     Если выйдет красный,

                     Значит, путь опасный!

                     Днём и ночью тёмною

                     Окна в нём не гаснут.

                     Спрятался зелёный гном,

                     И появился красный.

                     Очень это важная,

                     Нужная работа --

                     Непутёвым гражданам

                     Мигнуть у перехода.

У ч е н и к. С площадей и перекрёстков на меня глядит в упор

                   С виду грозный и серьёзный долговязый светофор.

                   Он вежливый и строгий, он известен на весь мир.

                   Он на улице широкой самый главный командир.

                   У него глаза цветные -- не глаза, а три огня.

                   Он по очереди ими смотрит сверху на меня.

                   Я его, конечно, знаю, да и как его не знать!

                   Я отлично понимаю всё, что хочет он сказать!

-- В сказочном городе Светофорске, как и в любом другом, есть школа, правда, не совсем обычная. Как вы думаете, чему учат в этой школе?

-- Хотите попасть в эту школу?

Итак, в путь!

По дороге мчатся разные машины, а какие узнаем, отгадав загадки.

                          Спозаранку за окошком

                          Стук и звон, кутерьма.

                          По прямым стальным дорожкам

                          Ходят красные дома. (Трамвай)

                     Дом по улице идёт,

                     На работу всех везёт.

                     Не на курьих тонких ножках,

                     А в резиновых сапожках. (Автобус)

                           Пьёт бензин, как молоко,

                           Может бегать далеко,

                           Возит грузы и людей.

                           Будь внимателен при ней. (Машина)

                     Две пары ног на мостовой

                     И пара рук над головой. (Троллейбус)

                           Несётся и стреляет,

                           Ворчит скороговоркой.

                           Трамваю не угнаться

                           За этой тараторкой. (Мотоцикл)

                     У него два колеса и седло на раме.

                     Две педали есть внизу, крутят их ногами. (Велосипед)

-- Как мы сможем перейти дорогу?

   Надо построиться парами, двигаться по правой стороне, идти спокойным шагом. Без разрешения учителя или командира не выходить из строя. Тогда дорога нам не будет страшна. Переходить дорогу надо по пешеходному переходу.

                Это всем должно быть ясно!

                Даже тем, кто ходит в ясли,

                Всем, кто в городе живёт:

                Переходы не рискованны

                Только там, где нарисованы

                Шашек белые квадраты

                И на стрелке пешеход.

Игра "Это я, это я, это все мои друзья"

  • Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?
  • Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
  • Кто вперёд летит так скоро, что не видит светофора?
  • Знает кто, что красный свет -- это значит хода нет?

 

-- А кто ещё помогает перейти улицу безопасно?

             С тремя глазами живёт, по очереди мигает,

             Как мигнёт, порядок наведёт. (Светофор)

-- Светофор -- это слово греческое, по-русски оно означает "несущий свет". Впервые светофоры начали применять на железных дорогах, а позже они появились на улицах городов. В нашей стране первый светофор появился появился в Москве. Он напоминал большие часы с раскрашенным циферблатом.

           По улице шагает весёлое звено.

           Собрались после школы ребята все в кино.

           И вдруг на перекрёстке,

           Прервав их разговор,

           Внимательный и добрый

           Товарищ Светофор!

             Подмигнул своим глазом он строго:

             -- Стоп, ребята, пути дальше нет!

             Мчат машины сейчас по дорогам,

             А для вас я какой зажёг свет?

                 Вы говорите красный, так, значит, все в пути

                 Должны остановиться, вперёд нельзя идти!

                 Свет новый загорелся, и сразу Светофор

                 С ребятами завёл

                 Свой беспокойный разговор:

               -- Потерпите, ребята, немного,

               С места сразу бежать вам нельзя!

               Приготовьтесь теперь к переходу,

               Свет какой я зажёг вам, друзья?

                   Свет жёлтый загорелся, предупреждая нас,

                   Что можно к переходу готовиться сейчас.

                   Машины сразу стали, открыли коридор.

                   И снова нам мигает

                   Добрый друг наш Светофор:

                   -- Проходите, друзья, проходите,

                   Вам преград на пути больше нет!

                   А теперь дружно вы подскажите,

                   Я какой зажигаю вам свет?

-- А если мы не успеем перейти дорогу, как нам быть?

   Для этого есть островок безопасности.

           Помни правила, дружок:

           Коль идёт машин поток,

           Отыщи на перекрёстке

           Безопасный "островок".

           Коль машин сплошная лава

           По бокам и впереди,

           Глянь налево, глянь направо,

           Лишь потом переходи.

-- А что ещё помогает безопасно двигаться по улице как транспорту, так и пешеходам?

-- Дорожные знаки.

-- Где устанавливают дорожные знаки?

-- Их устанавливают там, где этого требует обстановка, они дают много добрых советов, предупреждают об опасности.

-- Нужно ли знать дорожные знаки?

   Некоторые знаки адресованы только пешеходам. Другие знаки для водителей. Есть знаки предупреждающие, запрещающие, предписывающие, указательные, знаки сервиса.

                 По полоскам чёрно-белым

                 Человек шагает смело.

                 Знает: там, где он идёт,

                 Пешеходный переход!

                   Погляди скорей, водитель:

                   Здесь для пеших переход.

                   Значит, чтоб не навредить им,

                   Ты обязан сбавить ход!

                         Говорит мне мой сосед:

                         -- Если есть велосипед,

                          Где захочешь, там кати,

                         Знай педалями крути!

                         -- Нет, приятель, всё не так!

                         Я скажу тебе, чудак,

                         Коротко и ясно:

                         Только там, где этот знак,

                         Ездить безопасно!

               Здесь дорожные работы --

               Ни проехать, ни пройти,

               Это место пешеходу

               Лучше просто обойти.

-- Итак, мы перешли улицу, дальше надо ехать на автобусе. Где будем ожидать автобус?

-- Как надо вести себя на остановке?

-- Как называются люди, которые едут в транспорте?

-- Знаете ли вы правила пассажиров?

   Пассажирам быть непросто:

  • войдя в салон, купи билет и пройди вперёд;
  • уступи место старшим;
  • не высовывайся из окна;
  • не отвлекай водителя;
  • выйдя из автобуса, обходи его сзади, а трамвай обходи спереди.

-- Мы добрались до школы и послушаем частушки.

           Можешь позабыть сложенье

           И неправильно писать,

           Но дорожное движенье

           Мы должны знать все на пять.

               Мы должны предостеречь

               Вас от всех опасностей.

               Треугольник красный есть --

               Нужен он для ясности.

           Всем ребятам, спору нет,

           По душе велосипед.

           Но кататься детворе

           Можно только во дворе.

                 Соблюдайте, дети, все

                 Правила движения,

                 И тогда у вас не будет

                 В жизни огорчения!

           Видишь, здесь велосипед

           В красненьком кружочке,

           Он движенье запрещает.

           Все назад, дружочки!

             Здесь опасен переход,

             Знает каждый пешеход.

             Лучше ты переходи,

             Там, где зебра на пути.

         Ты ходи по тротуару

         Только с правой стороны:

         Никому не помешаешь,

         И машины не страшны.

             Вот подземный переход.

             Ты примерный пешеход.

             По ступенькам вниз спускайся,

             Смело в путь ты отправляйся.

-- Ребята, сегодня вы показали знания правил дорожного движения. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок. Никогда не нарушайте их, тогда у вас не будет несчастных случаев на дорогах и вы вырастите крепкими и здоровыми.

               Соблюдайте азбуку

               Дорожного движения --

               И дойдёте в школу вы

               Без сопровождения!

a2b2.ru

Внеклассное мероприятие по ПДД "Правила дорожные знать каждому положено" 3 класс

Внеклассное мероприятие по ПДД

Тема: «Правила дорожные знать каждому положено».

Цели:

-повторить и закрепить знания учащихся по ПДД;

-отработать умение выбирать верный маршрут по улицам города;

-повторить дорожные знаки;

-воспитывать внимание, навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни.

Форма проведения: КВН

Оборудование: презентация, карточки с заданиями для конкурсов.

Ход эстафеты.

1.Вступительная часть.

Ведущий. Ребята, мы живем в красивом городе с зелеными широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых машин, едут трамваи, автобусы. И никто ни кому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. Помогают нам в этом три сигнала светофора: зеленый, желтый, красный. За порядком следит регулировщик. Он управляет движением. В руках у регулировщика палочка – жезл.

Ведущий. Дети к нам прибыл гость из сказочного Цветочного города, сейчас он появится.

(Входит Незнайка).

Ведущий. Вы узнаете, дети, нашего гостя? Кто это?

Дети. Незнайка! Ведущий. Но Незнайка чем-то смущен, огорчен. Скажи, Незнайка, что с тобой случилось?

Незнайка.

Попав в большой и шумный город, Я растерялся, я пропал.

Не зная знаков светофора, Чуть под машину не попал! Кругом машины и трамваи, То вдруг автобус на пути. Признаться честно, я не знаю, Где мне дорогу перейти.

Ребята, вы мне помогите И, если можно, расскажите, Дорогу как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить!

Ведущий. Наши дети уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения.

Они тебе, Незнайка, покажут, как надо вести себя на улицах большого города.

2.Выступление учеников.

Дети

1.С площадей и перекрестков

С высоты глядит в упор

С виду грозный и серьезный Очень важный светофор. Он и вежливый, и строгий, Он известен на весь мир. Он на улице широкой Самый главный командир.

2.Если свет зажегся красный, Значит, двигаться опасно, Свет зеленый говорит:

Пешеходам путь открыт!

Желтый свет – предупрежденье: Жди сигнала для движенья.

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора

Нужно правило движенья Выполнять без возраженья.

3.Чтоб приучить пешехода к порядку, Разлиновали асфальт, Как тетрадку.

Через дорогу полоски идут И за собой пешехода ведут.

4.Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход! Подземный, наземный, Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет

5.И проспекты, и бульвары – Всюду улицы шумны, Проходи по тротуару

Только с правой стороны! Тут шалить, мешать накроду За-пре-ща-ет-ся!

Быть примерным пешеходом

Раз-ре-ша-ет-=ся…

6.Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая Проходи скорей вперед. Ехать «зайцем», как известно, За-пре-ща-ет-ся! Уступить старушке место

Раз-ре-ша-ет-ся…

7.Обходить трамвай не глядя Не позволит постовой. Кто трамвай обходит сзади, Тот рискует головой.

Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди, Через шумный перекресток Осторожно проходи!

8.Правил дорожных на свете не мало. Все бы их выучить нам не мешало. Но основное из правил движенья Знать как таблицу должны умноженья! На мостовой- не играть, не кататься, Если ты хочешь здоровым остаться!

9.Город, в котором с тобой мы живем, Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, - над головой. Азбукой улиц, проспектов, дорог Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда!

Ведущий. Молодцы!

Незнайка.

Спасибо, ребята! Буду слушаться без спора Я сигнала светофора. Буду к правилам движенья Относиться с уваженьем!

Ведущий. Ребята, закон улиц и дорог строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице как ему вздумается, не соблюдает правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизнь. Поэтому только постоянное соблюдение правил дорожного движения позволяет всем нам уверенно переходить улицы. Сегодня вы покажете гостям ,знаете ли вы ППД. (От каждого класса создается команда из 6 человек, готовы эмблемы, название и девиз)

Мы проведем эстафету дорожных наук. Победитель будет награжден дипломом «Отличник-пешехода». Конкурсы оцениваются жюри по пятибалльной системе.

3 Представление команд.

Команда «Светофор». На посту в любое время,

Внимание, глядит в упор

На вас трехглазый светофор- Зеленый, желтый, красный глаз.

Он каждому дает приказ! Команда «Дорожный знак»

Самый малый знак дорожный,

Он стоит не просто так,

Будьте, люди, осторожны, Уважайте каждый знак! Команда «Постовой»

На посту в любое время Дежурит ловкий постовой. Он управляет сразу всеми, Кто перед ним на мостовой!

4.Конкурсы.

«Дорисуй дорожный знак»

Ведущий. Сегодня мы получили вот такое письмо:

«Мы жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-

Неумехе. И теперь у нас в стране происходит аварии. Помогите нам!»

Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье. Без дорожных знаков очень трудно и машинам. И пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных знаков? Каждая команда получает карточку с дорожными знаками. Где необходимо дорисовать недостающие элементы. Команды выполняют задание, а ведущий проводит игру с болельщиками.

Жюри подводит итоги конкурса.

«Это я, это я, это все мои друзья…»

Ведущий. Я буду задавать вопросы, а вы там, где нужно, должны будите отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или молчать.

-Кто из вас в вагоне тесном Уступил старушке место? -Кто, пусть честно говорит, На трамвае не весит?

-Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора? (Дети молчат) -Кто из вас идет вперед Только там, где переход?

-Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой? (Дети молчат?) -Знает кто, что красный свет- Это значит – ходу нет? -Кто ГАИ помогает,

За порядком наблюдает? Жюри подводит итоги конкурса.

«Собери разрезные машинки»

Команды получают задание. Побеждает та команда, которая быстрее соберет мозаику.

Конкурс для болельщиков.

Болельщики отгадывают загадки, за правильный ответ получают светофорик, подводится итог (Болельщики какого класса получили больше светофориков, зарабатывают дополнительное очко для своей команды).

Выходит Мальвина Мальвина.

Я. ребята, к вам сегодня Так спешила, так бежала! Попрошу я извиненья, Что немного опоздала. Мне ребята, очень надо Вам загадки загадать.

Потому что вы, ребята,

Правила должны все знать.

Разных три имеет глаза, Но откроет их не сразу:

Если глаз откроет красный- Стоп! Идти нельзя, опасно!

Желтый глаз погоди, А зеленый – проходи! (Светофор)

Что за чудо – этот дом: Окна светятся кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином? (Автобус)

Красный вагон по рельсам бежит,

Всех, куда надо, он быстро домчит.

Заливистый звон его нравиться детям. Так в чем же мы с вами по городу ездим?(Трамвай)

Сверху- желтый , снизу – синий, На груди его звезда.

А над ним воздушных линий

Потянулись провода. (Троллейбус.)

Посмотри силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (Постовой) В два рядя дома стоят.

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят. (Улица)

Полотно , но не дорожка, Конь не конь – сороконожка

По дорожке той ползет,

Весь обоз одна везет. (Поезд)

Маленькие домики

По улице бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут. (Автомобили)

Не нужны мне провода, Могут ездить хоть куда.

Хоть в четверг, а хоть в субботу,

Отвезу вас на работу,

В школу, в ясли, в детский сад, Я пассажирам очень рад. (Автобус)

«Мы идем в школу»

Командам раздается рисунок – схема «Путь ученика в школу в городе», надо показать на ней правильный маршрут.

Игра с болельщиками «Опознай нарушителя»

Задание1. Сценка – пантомима: мальчик с мячом выбегает на дорогу и попадает под машину.

Задание2. Сценка – пантомима: мальчик сидит, рядом стоит старушка.

Задание 3. Сценка – пантомима: Мальчик грызет семечки в автобусе. Жюри подводит итоги игры.

5.Конкурс – игра для капитанов.

«Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора»

Ведущий читает стихи, капитаны должны отгадать сигнал светофора и поднять соответствующий по цвету круг.

Бурлит в движенье мостовая- Бегут авто, спешат трамваи. Скажите правильный ответ-

Какой горит для пешехода свет?

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Особый свет – предупреждение! Сигнала ждите для движения. Скажите правильный ответ- Какой на светофоре свет?

  • (Показывают желтый) Желтый свет – предупреждение, Жди сигнала для движения! Иди вперед! Порядок знаешь, На мостовой не пострадаешь. Скажите правильный ответ- Какой стоит при этом свет?

  • (Показывают зеленый)

Зеленый свет открыл дорогу, Проходить ребята могут!

Жюри подводит итоги. Награ

Исполняется песня

С утра перед дорогою- Пятнадцать раз подряд- Ворона мама строгая, Учила воронят:

«Пока вы не освоите

Как следует полет,

Обязаны запомнить вы Дорожный переход.

Дорога не тропинка,

Дорога не канава,

Сперва смотри – налево,

Потом смотри – направо, Налево гляди и направо гляди- И, если летать не умеешь, иди.

Жюри подводит итоги. Награждение.

6.Заключительная часть.

Ведущий.Сегодня вы повторили Правила дорожного движения и узнали много нового и интересного. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте56 их тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.

multiurok.ru

Методическая разработка (3 класс) по теме: Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения для учащихся 3 класса "Светофорик" | скачать бесплатно

                    Внеклассное  мероприятие

                       для учащихся 3 класса

Подготовил: учитель начальных классов

МБОШИ «Гимназия-интернат №34

Третьякова Ирина Ивановна

Цель: 

«Знай правила движения, как таблицу умножения».

В апреле традиционно проводится месячник по предупреждению дорожно-транспортных  происшествий. Эта проблема в последнее время очень актуальна. Дети должны знать и уметь применять правила дорожного движения.

     Действующие лица:

      Ведущий

      1-й знак

2-й знак

Красный свет светофора

Желтый свет светофора

Зеленый свет светофора

Кот

Ведущий: Сегодня мы получили вот такое письмо. (Открывает конверт, читает письмо.) «Мы, жители Страны дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!». Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье. Без дорожных знаков, светофора и четких строгих правил очень трудно и машинам, и пешеходам. Ребята, вы согласны помочь жителям Страны дорожных знаков?

Дети: Да!

Ведущий: Ну что же, тогда не будем терять времени даром и отправимся в путь.

(Входят Знаки.) 

Знаки: Мы — дорожные знаки. Нас заколдовала Помеха-Неумеха. Какие мы знаки, вы узнаете только тогда, когда разгадаете эти загадки.

   1-й Знак: Маленькие домики по улице бегут. Мальчиков и девочек домики везут. (Автомобиль)

2-й Знак: 

               В два ряда дома стоят,

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга глядят.

(Улица)

1-й Знак: 

Шли из школы мы домой,

      Видим, знак на мостовой.

      Красный круг, велосипед,

      Ничего другого нет.

      Что это за знак?

(Движение велосипедов запрещено)

Проверка

2-й Знак: Загадки вы угадали правильно. А теперь отгадайте, какие мы знаки? Где вы нас можете встретить?

Ведущий: Помните, дети: выезжать на велосипеде на проезжую часть улицы, дороги разрешено лишь тем, кому больше 14 лет.

1-й Знак: Я хочу спросить про знак.        Нарисован он вот так:В треугольнике ребятаСо всех ног бегут куда-то, Что это за знак?

(Внимание! Дети!)

               Ведущий:

                Напомни ротозею строго:

«Стоп! Здесь проезжая дорога!

 Кто так на улице резвится, Потом окажется в больнице».

2-й Знак:

 Иди через улицу там, пешеход,

                 Где знаком указан тебе переход,

1-й Знак:

 Чтоб машины не спешили,

Шел спокойно пешеход,

Помогать мы им решили,

Мы дежурим круглый год.

2-й Знак:

Самый малый знак дорожный,

Он стоит не просто так.

Будьте, будьте осторожны.

Уважайте каждый знак.

Ведущий: А теперь мы вместе со Знаками поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья». После каждого вопроса, если вы так делаете, должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?

Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Знает кто, что красный свет — это значит «хода нет»?

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зеленый означает «путь открыт»?

Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием!

(Под музыку выходит Кот.)

Ведущий: Ты кто?

Кот: Я — ученик светофоровых наук. Кот.

Ведущий: Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!

Ведущий: Ну что же, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот: На четырех лапах.

Ведущий: Правильно он ответил, ребята?

Дети: Нет.

Ведущий: А как надо?

1-й Знак: Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход!

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

Кот:  Надо обойти автобус. А еще проще пролезть под колесами.

Ведущий: Правильно. А тебе, Кот, второй вопрос. Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?

Ведущий: Ну, разве так можно?! Расскажите Коту, как надо поступить?

2-й знак:

С площадки трамвая сходя, не забудь

Направо взглянуть – безопасен ли путь?

Трамвай ты сзади не огибай –

Легко под встречный попасть трамвай.

Кот: Спасибо, вы многому меня научили, мне с вами интересно. А можно я еще к вам буду приходить?

Ведущий: Конечно, приходи и на другие наши занятия. А у нас еще гости.

(Звучит музыка, входят Красный, Желтый и Зеленый цвета светофора. Это три ученика с круглыми эмблемами светофора на груди.)

Вместе:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит день и ночь

Зеленый, желтый, красный.

Наш домик – светофор.

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных света,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

Красный:

Красный свет, красный свет!

Это значит — «хода нет»!

Это — стоп! Остановись!

Это значит — «берегись»!

Желтый:

             Если желтый свет в окошке -

Подожди еще немножко,

 Подожди еще чуть-чуть,

Будет вновь свободен путь.

Зеленый:

  Свет зеленый появился,

Перекресток оживился.

Стал свободным переход –                        

Смело двигайся вперед!                                        

 Ведущий:

 Чтоб жить, не зная огорчений,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду выполнять.

|Красный:

 Город, в котором с тобой   мы живем,  

 Можно по праву сравнить с букварем,

Желтый: Вот она, азбука, — над мостовой.

      Знаки развешаны над головой.

Зеленый: 

 Азбукой улиц, проспектов, дорог

      Город дает нам все время урок.

Все:

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Литература:

Сценарии школьных праздников/ Сост. Н.Н. Романова. – М.: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2005. – 400с.

nsportal.ru

Внеклассное мероприятие в 3 классе «Знай правила дорожного движенья,как таблицу умноженья»

Внеклассное мероприятиев 3 классе

«Знай правила дорожного движенья,как таблицу умноженья»

подготовила

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

Мухаева Ирина Юрьнвна

Пенза 2015

Организационный момент.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня вы все являетесь участниками необычного аукциона - аукциона Правил дорож­ного Движения. Конечно, вам интересно узнать, что на нём бу­дет продаваться. Знания! Знания с большой буквы, потому что они обеспечивают человеку безопасность, ваши знания правил дорожного движения. Цена этих знаний - жизнь. Ваша жизнь и жизнь близких вам людей. Готовы вы к такому испытанию? То­гда вперёд! (Стучит молоточком.) Испытание первое.

Конкурс «Приветствие».

Вас приветствует команда «Дружный экипаж»

На мелодию « Ералаш »

Мальчишки и девчонки,

А также их родители

Интересную историю

Увидеть не хотите ли?

Чудесную историю отряд покажет наш,

Расскажет и покажет наш Дружный экипаж

У любого перекрестка

Вас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

Появляется участник, исполняющий роль Светофора.

Светофор (показывает знаки).

Свет зеленый - проходи.

Желтый - лучше подожди.

Если свет зажегся красный –

Значит, двигаться опасно.

Стой! Пускай пройдет трамвай,

Наберись терпения,

Соблюдай и уважай

Правила движения.

Чтобы сохранить здоровье и жизнь, мы должны строго со­блюдать правила дорожного движения.

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало.

Но основное правило движения

Знать, как таблицу, должны умножения:

На мостовой не играть, не кататься.

Если хотите здоровым остаться.

На тротуаре все люди должны

Правой держаться всегда стороны.

Даже за городом, там, где дорога,

Правилам должен ты следовать строго.

Если шоссе попадется в пути,

Левой обочиной надо идти.

Транспорт, который поедет навстречу.

Вовремя будет тобою замечен.

Как только вышел на дорогу,

Чтобы ехать или идти.

Пожелай себе: «Пассажир, пешеход и шофер.

Счастливого тебе пути!»

Ведущий. Вас приветствует команда «Пешеходы».

Звучит мелодия «Пешеходной песенки». Члены команды поют:

На дороге шутки плохи.

Здесь автобусы летят...

И смотреть бывает жутко

На иных ребят.

Припев: Не спеши, постой немножко!

С этим не шути!

Светофоры и дорожка –

Помощь на пути.

Не спеши, постой немножко!

Нас хранят от бед

Пешеходная дорожка

И зеленый свет!

Участники команды. Вас приветствует команда «Пешеходы!

Какой русский не любит быстрой езды?..

Но часто такая езда приводит к трагедии.

Слушая сводки ГИБДД, мы знаем, что каждый год на до­рогах погибают тысячи людей.

Что же? Машины объявили войну людям?

Нет! Это люди объявили войну сами себе. Незнанием пра­вил дорожного движения, неосторожностью и лихачеством.

Кто бежит, как угорелый,

А машины с трех сторон,

Тот ни капельки не смелый,

Просто очень глупый он.

Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

Все должны мы на дорогах

Осмотрительными быть.

Где улицу надо тебе перейти,

О правиле помни простом:

С вниманием направо сперва посмотри,

Направо взгляни потом.

Чтобы приучить пешехода к порядку,

Разлиновали асфальт, как тетрадку,

Через дорогу полоски идут,

А за собой пешеходов ведут.

Показывают дорожные знаки.

Дорожные знаки, о них не забудь.

Расскажут они, безопасен ли путь!

1) «Велосипед. Движение запрещено».

Ездят здесь одни машины,

Всюду их мелькают шины. У тебя велосипед?

Значит: «Стоп»! Дороги - нет!

2) «Подача звуковых сигналов запрещена».

Тихо! Слушайте, друзья,

Здесь сигнал давать нельзя.

3) «Осторожно, дети!».

Я ребятам добрый друг,

Я их охраняю:

«Школа рядом» - всех вокруг

Я предупреждаю.

Делаем ребятам предостереженье:

Выучите срочно правила движенья,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались по улицам водители.

Конкурс «Задачи по ПДД»

Конкурс «Исключи лишний знак»

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I - 03.01.1683 года. Указ звучал так: «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить». Первый светофор был изобретён в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зелёным и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский. Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

(Детям выдаются дорожные знаки.)

Рассмотрите знаки, найдите лишний и докажите (необходимо назвать группу знаков и из какой группы лишний знак).

«Ты мне я тебе».

Капитаны команд задают друг другу вопросы.

1. С какого возраста разрешена езда на велосипеде по дороге?

2. Где можно играть?

3. Что надо делать, если жёлтый сигнал светофора загорелся, когда вы были на середине улицы

Игра для команд « Перейди улицу»

У ведущего в руках – 2 кружка:

Первый – с одной стороны зелёный, с другой – жёлтый;

Второй – с одной стороны красный, с другой – жёлтый.

Игроки встают друг от друга на расстоянии 7- 10 шагов. Ведущий делает взмах зелёным кружком играющие делают шаг вперёд, красным – шаг назад, жёлтым – стоят на месте. Побеждает та команда, игрок которой перейдёт «улицу» первым. Кто ошибся - выбывает.

Конкурс для болельщиков

Игра «Что хотите - говорите»

Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет.)

- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да.)

- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет.)

- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет.)

- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да.)

- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет.)

- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет.)

- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да.)

Конкурс «Реши кроссворд»

Аукцион знаний (мяч). Кому бросят мяч, тот и отвечает.

Вопросы для команд:

1. Почему опасно выбегать на проезжую часть дороги?

2. Как надо переходить улицу там, где нет светофора?

3. Почему нельзя играть на дороге?

4. как называется палочка у регулировщика?

5. Как должен поступить велосипедист, если увидел знак «Движение на велосипедах запрещено?»

6. Как нужно обходить стоящий транспорт?

7. Расскажите, как нужно двигаться строем по улице.

8. Можно ли прицепляться к машине сзади?

9. Можно ли устраивать на дороге гонки на велосипедах?

Та команда, которая больше всех наберет жетонов на аукционе, будет считаться победительницей в данном конкурсе.

Отгадывание загадок с болельщиками.

1.Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнёт зелёный,

Значит это… (переход)

2.Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет.

И напомнит, что и как,

Вам в пути…(Дорожный знак)

3.Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трёхглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти…(светофор)

4. Дом на рельсах тут как тут,

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

Отправляется …(трамвай)

5.Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины, называется… (машина)

Конкурс – капитанов “Эстафета-водителей”

Капитаны команд должны преодолеть препятствия (расставленные на полу кегли), ведя детскую машинку на верёвочке.

Условие: кто быстрее и без аварий доберётся до финиша.

6.Нарисуй знаки

Играющим предлагается за определённое время нарисовать знаки дорожного движения

Выигрывает та команда, которая не только правильно нарисует за определённое время знаки, но и объяснит их.

7.Игра со зрителями (болельщиками) “Перекрёсток загадок”

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём.

Только лучше правь рулём.

(Велосипед)

Что за чудо этот дом!

Пассажиров много в нём.

Обувь носит из резины

И питается бензином.

(Автобус)

Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой.

(Мотоцикл)

Не летает, не жужжит -

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(Автомобиль)

Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный,

День и ночь горят огни -

Зеленый, желтый, красный.

(Светофор)

Какой конь землю пашет,

А сена не ест?

(Трактор)

Вдаль бежит - не тужит, С ножками дружит.

(Улица)

Для уборки урожая

На поля я выезжаю

И за несколько машин

Там работаю один.

(Комбайн)

Четыре братца бегут -

Друг друга не догонят.

(Колеса)

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути…

(Дорожный знак).

Что за “зебра” на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это…

(Переход).

Автомульти

Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

На чём ехал Емеля к царю во дворец?

(На печке)

Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?

(Велосипед)

Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?

(Вареньем)

Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?

(Велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?

(В карету)

На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

Личный транспорт Бабы – Яги?

(Ступа)

На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?

(Поезд)

На чём летал Барон Мюнхгаузен?

(На ядре)

На чём катался Кай? (На санках)

Зрители (,болельщики) могут отдать заработанные жетоны команде, за которую болеют.

8.Игра “Составь знак”

Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

Конкурс – капитанов “Эстафета-водителей”

Капитаны команд должны преодолеть препятствия (расставленные на полу кегли), ведя детскую машинку на верёвочке.

Условие: кто быстрее и без аварий доберётся до финиша.

6.Нарисуй знаки

Играющим предлагается за определённое время нарисовать знаки дорожного движения

Выигрывает та команда, которая не только правильно нарисует за определённое время знаки, но и объяснит их.

7.Игра со зрителями (болельщиками) “Перекрёсток загадок”

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём.

Только лучше правь рулём.

(Велосипед)

Что за чудо этот дом!

Пассажиров много в нём.

Обувь носит из резины

И питается бензином.

(Автобус)

Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой.

(Мотоцикл)

Не летает, не жужжит -

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(Автомобиль)

Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный,

День и ночь горят огни -

Зеленый, желтый, красный.

(Светофор)

Какой конь землю пашет,

А сена не ест?

(Трактор)

Вдаль бежит - не тужит, С ножками дружит.

(Улица)

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть : (переход)

Для машин - мостовая,

Для прохожих - : (тротуар)

Спозаранку за окошком

Стук и звон, и кутерьма,

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. (трамвай)

Три моих волшебных глаза

Управляют всеми сразу.

Я моргну - пойдут машины,

Встанут женщины, мужчины.

Отвечайте вместе, хором.

Как зовусь я?.. (светофором)

Выходя на улицу,

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное?.. (внимание)

В два ряда стоят,

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят. (улица)

Дом по улице идёт,

На работу всех везёт,

Носит обувь из резины

И питается бензином. (автобус)

Для уборки урожая

На поля я выезжаю

И за несколько машин

Там работаю один.

(Комбайн)

Четыре братца бегут -

Друг друга не догонят.

(Колеса)

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути…

(Дорожный знак).

Что за “зебра” на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это…

(Переход).

Автомульти

Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

На чём ехал Емеля к царю во дворец?

(На печке)

Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?

(Велосипед)

Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?

(Вареньем)

Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?

(Велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?

(В карету)

На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

Личный транспорт Бабы – Яги?

(Ступа)

На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?

(Поезд)

На чём летал Барон Мюнхгаузен?

(На ядре)

На чём катался Кай? (На санках)

Зрители (,болельщики) могут отдать заработанные жетоны команде, за которую болеют.

8.Игра “Составь знак”

Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

Конкурс «Город опасный и безопасный»

Дорожных знаков и правил много есть

Их все сейчас не перечесть

Но и взрослые и дети знают, что они невзгод избежать помогают!

Тем, кто знает правила дороги, не грозят ни травмы, ни тревоги!!!

Звучит музыка песни «Автомобили, автомобили…»

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, - над мостовой.

Знаки развешаны над головой.

Азбуки улиц, проспектов, дорог -

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Конкурс «Защита сказочных дорожных знаков»

Выступление команды «ПЕШЕХОДЫ» (Поют на мелодию песни «Золушка».)

Хоть поверьте, хоть проверьте,

Но приснилось мне во сне.

Что с Ягою на дороге

Пришлось встретиться и мне.

Что она в сердцах творила?

Пешеходный переход

Раз 700 переходила...

Перешла... и поворот!

Все сердилась, удивлялась –

Что улыбчивый шофер

Ей дорогу уступает,

Ждет, пока она пройдет.

Зло творить не удавалось

Старой бабушке Яге.

Сердце кровью обливалось:

«Эй, злодеи, где вы? Где?»

Так расстроилась старушка,

Что решила в лес к себе

Улететь, не попрощавшись,

И забыть про ПДД!

Наш знак предупреждающий - «Злу в нашем городе нет места!»

Команда «Дружный экипаж»

Смотрите, не пожалеете …..

Комната. Спит ученик Валера, звонит будильник, Валера не поднимается, появляется его младшая сестра Лиза

Лиза: Валера, просыпайся, тебе пора в школу, Валер, ты опоздаешь!

Валера вскакивает, сумбурно одевается, собирает портфель, падает, из портфеля выпадают книги, ему помогает Лиза.

Лиза: Старший брат называется, ничего без меня сделать толково не может

Ладно, беги в школу, только помни о правилах дорожного движения…

Будь внимательным на улице! Переходи дорогу на пешеходном переходе…

Смотри на светофор… Да-да, только подумать к простому перекрёстку машины подъезжают с четырёх сторон. Иди только по тротуару. Улицу переходи не торопясь

Валера: Да понял я, понял, вернее помню всё помню и в кого ты такая умная ….

Лиза: Ну уж точно не в тебя … Ах, как жаль, что наш класс на карантин закрыли, все заболели, а я нет, а вот всё равно приходится сидеть дома … Я бездельничать не собираюсь, книгу почитаю …

Появляется Королева Лень: Как же мне надоела эта несносная девчонка, всё время читает, учится, всю статистику мне портит, я всех её одноклассников околдовала, все с удовольствием ничего не делают ничего не учат, дурака валяют статистику моего Ленивого королевства повышают, а эта читает, учится… такая мелкая, а даже правила дорожного движения знает!!! Я вообще никаких правил не знаю, я вообще ничего не знаю, и счастлива ….. О, есть идея, если я не могу заставить её лениться, я могу её напугать, читает она … ути-пути малявочка стихи читает, а как тебе такие стишки (колдует над книгой Лизы)

Лиза (читает): Входит Зайка чуть живой.

- Где скакал?

- На мостовой.

Не послушал Зайка папу-

Оторвали Зайке лапу.

На мостовой автомобили

Лисенка чуть не задавили.

На мостовую нипочем

Не надо бегать за мячом!

Кот катался без заботы,

Не глядел на красный свет,

Налетел на Бегемота,

Поломал велосипед.

Курица на улице

Едва не пропала,

Потому что Курица

Ходит где попало.

Правил движения звери не знали.

Мышки – глупышки хвосты потеряли,

Хрюшка - без шляпы,

Зайка – без лапы.

Плачут звериные мамы и папы.

( начинает плакать)

Королева: Ура-ура получилось!!!

Лиза: Ой-ой-ой, сейчас же Алёша будет со школы возвращаться он такой не внимательный, побегу встречу его, кабы чего не случилось…

Королева: Что, что… эй, деточка, ты куда, я не понимаю, что случилось… за ней … догнать.

Это же на улицу надо бежать в город, через дорогу переходить, а я правил никаких

не знаю, ничё разберусь, выкручусь!!! Вперёд!!!

Выбегает на улицу поёт песню на мелодию Пугачевой «Делу время»

Что это такое? Просто жуть! Жуть! Жуть!

Мне перейти дорогу не дают.

Машины куралесят - колесят

Мне кажется - убить меня хотят

Ой-ой-ой, ай-ай-ай… куда же едешь ты трамвай

А-а-а, троллейбус, о-о-о маршрутка, куда ж ты едешь душегубка

Королева садится на землю начинает плакать: Ох, бедная я, ох несчастная я, как мне отсюда выбраться, ай-яй-яй, нужна была мне эта зануда, ох горе-то какое….

( пуще прежнего начинает плакать)

Появляются Валера и Лиза, смеются, королева заметив учеников, машет им руками

Валера: Ох, ну и насмешила ты меня, я же не зайчик из твоего стишка, да, я немного рассеян, но правила дорожного движения знаю, ты забыла,что я юный инспектор дорожного движения?

Лиза: Забыла, я когда стихи прочла, то меня как будто подменили, распереживалась и бегом к тебе на встречу….

Королева: Помогите, помогите, спасите!!!

Валера: А кто это нас зовёт???

Лиза: Странная женщина какая-то, артистка что ли ? Она же на проезжей части стоит, быстрее её нужно увести на тротуар…

Валера: Я сам ей помогу, жди меня здесь…она далеко от пешеходного перехода…

Лиза: Прежде чем ступить на проезжую часть дороги, необходимо посмотреть налево, направо, а также назад и вперед.

Валера (королеве): нужно посмотреть налево и пройти половину пути. Потом посмотреть направо. Путь свободен! Переходим дорогу дальше. Вот и всё. Запомнили? Вы не попали бы в беду, если бы переходили дорогу по пешеходному переходу.

Валера приводит Королеву на тротуар

Королева: Спасибо деточки ,спасибо милые, думала сгину я, вы наверное очень могущественные волшебники, раз так спокойно реагируете на вот это всё на улице происходящее

Лиза: Никакие мы не волшебники, а обыкновенные ученики, просто мы знаем правила дорожного движения

Королева: Дорожн….чего?

Валера: Дорожного движения, мы вам сейчас расскажем … Отряд юных инспекторов дорожного движения «Дружный экипаж» на сцену шагом марш

ЮИД: Мы здесь!!!

- Отряд « Дружный экипаж » рад приветствовать вас!

- Предупреждён – значит вооружен!

- Прежде чем отправиться на улицу вооружись правилами дорожного движения!

Вредные советы:

Убегая от трамвая

Не спеши под самосвал.

Подожди у светофора.

Не покажется пока

Скорой помощи машина.

В ней полным-полно врачей.

Пусть тебя они задавят.

Сами вылечат потом.

Наш знак указательный – «В больницу сразу от пешеходной дорожки».

Конкурс «Осторожный пешеход»

От каждой команды приглашается по одному игроку. На спину им крепятся знаки. Их задача - увидеть знак соперника и при этом не показать свой. Кто первым назовет знак соперника - считается победителем.

1. По какой части улицы должны ходить пешеходы? (по тротуару)

2. По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (по правой)

3. Почему должны придерживаться правой стороны? (чтобы не мешать движению пешеходов)

4. Почему на улице надо ходить только по тротуару? (за тротуаром начинается движение транспорта, пешеход на шоссе подвергается опасности)

5. Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (водитель не может сразу остановиться, особенно на скользкой дороге, в снег, дождь)

6. Где нужно ждать автобус? (на остановке)

7. Как надо себя вести пассажиру в транспорте? (входить и выходить при полной остановке, разговаривать тихо, держаться за поручни, уступать место старшим)

8. Как нужно обходить машины, стоящие у тротуара? (только сзади, чтобы видеть идущий за ними транспорт)

9. Где и как пешеходы обязаны переходить улицу? (по переходу, спокойным шагом)

10. Что такое регулируемый перекрёсток? (перекрёсток, на котором движение регулирует регулировщик или светофор)

11. Как надо переходить улицу, если нет регулировщика? (убедиться в безопасности, посмотреть налево, направо)

12. Какие сигналы светофора вы знаете? Что обозначает каждый сигнал?

13. Почему нельзя играть на проезжей части дороги? (это опасно для жизни)

Заключение.

Жюри подводит итоги

Ведущий:

Молодцы, ребята! Самая большая цена знаний Правил дорожного движения – это ваша жизнь. Незнание – не освобождает от ответственности, более того, может привести к вашей гибели, к гибели ваших близких. Будем считать, что наш аукцион состоялся, и в выигрыше оказались все, повторив Правила дорожного движения! Удачи вам на дорогах!

Интернет- ресурсы:

5000 забавных изображений. www.CD.BOOM.COM

http://festival.1september.ru/articles/555984/

музыка http://files.mail.ru/AKYYLQ

infourok.ru



О сайте

Онлайн-журнал "Автобайки" - первое на постсоветском пространстве издание, призванное осветить проблемы радовых автолюбителей с привлечение экспертов в области автомобилестроения, автоюристов, автомехаников. Вопросы и пожелания о работе сайта принимаются по адресу: Онлайн-журнал "Автобайки"